【題目】將一盛有不足半杯水的圓柱形玻璃水杯擰緊杯蓋后放倒,水平放置在桌面上,水杯的底面如圖所示,已知水杯內(nèi)徑(圖中小圓的直徑)是8cm,水的最大深度是2cm,則杯底有水部分的面積是( 。

A.π4cm2B.π8cm2

C.π4cm2D.π2cm2

【答案】A

【解析】

ODABC,交小圓于D,則CD2,由垂徑定理可知ACCB,利用正弦函數(shù)求得∠OAC30°,進(jìn)而求得∠AOB120°,利用勾股定理即可求出AB的值,從而利用S扇形SAOB求得杯底有水部分的面積.

解:作ODABC,交小圓于D,則CD2,ACBC

OAOD4,CD2,

OC2,

RtAOC中,sinOAC

∴∠OAC30°,

∴∠AOC60°

∴∠AOB120°AC,

AB

∴杯底有水部分的面積=S扇形SAOBcm2,

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒肺炎侵襲全國(guó),全國(guó)人民團(tuán)齊心協(xié)力共抗疫情.小明同學(xué)一直關(guān)注疫情的變化,期待疫情結(jié)束早日復(fù)課,他主要關(guān)注近一個(gè)月新增確診病例和現(xiàn)有確診病例的情況,如圖1、圖2所示,反映的是2020222日至323日的新增確診病例和現(xiàn)有確診病例的情況.

對(duì)222日至323日近一個(gè)月內(nèi)數(shù)據(jù),下面有四個(gè)推斷

①全國(guó)新增境外輸人確診病例呈上升趨勢(shì);

②全國(guó)一天內(nèi)新增確診人數(shù)最多約650人;

③全國(guó)總新增確診人數(shù)減少,全國(guó)現(xiàn)有確診人數(shù)增加;

④全國(guó)一日新增確診人數(shù)的中位數(shù)約為400

其中合理推斷的序號(hào)是( )

A.①②B.①④C.①②④D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC為等邊三角形, M為三角形外任意一點(diǎn),把△ABM繞著點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°到△CAN的位置.

(1)如圖①,若∠BMC=120°,BM=2MC=3.求∠AMB的度數(shù)和求AM的長(zhǎng).

(2)如圖②,若∠BMC = n°,試寫(xiě)出AM、BM、CM之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BC5,EF分別是AB,AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在射線(xiàn)EF上,BPCE于點(diǎn)D,∠CBP的平分線(xiàn)交CE于點(diǎn)Q,當(dāng)CQCE時(shí),EP+BP的值為(  )

A.10B.8C.6D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)yax2+bx+c經(jīng)過(guò)O、A4,0)、B5,5)三點(diǎn),直線(xiàn)l交拋物線(xiàn)于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C0,﹣4).點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2)點(diǎn)P關(guān)于直線(xiàn)OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)恰好落在直線(xiàn)l上,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3M是線(xiàn)段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線(xiàn)MNx軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N.當(dāng)以MN、B為頂點(diǎn)的三角形與OBC相似時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A4,0),C0,2).

1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

2)如圖1,點(diǎn)E是第一象限的拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).當(dāng)△ACE面積最大時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)如圖2,在拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)P,使∠CAP45°?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,梯形ABCD被分割成兩個(gè)小梯形①②,和一個(gè)小正方形③,去掉③后,①和②可剪拼成一個(gè)新的梯形,若EFAD2BCEF1,則AB的長(zhǎng)是(

A.6B.3C.9D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D,E分別在ACBC上,且CD·BCAC·CE,以E為圓心,DE長(zhǎng)為半徑作圓,⊙E經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,與AB,BC分別交于點(diǎn)F,G

(1)求證:AC是⊙E的切線(xiàn);

(2)若AF=4,CG=5,

①求⊙E的半徑;

②若Rt△ABC的內(nèi)切圓圓心為I,則IE

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