【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,點D,E分別在AC,BC上,且CD·BC=AC·CE,以E為圓心,DE長為半徑作圓,⊙E經(jīng)過點B,與AB,BC分別交于點F,G.
(1)求證:AC是⊙E的切線;
(2)若AF=4,CG=5,
①求⊙E的半徑;
②若Rt△ABC的內(nèi)切圓圓心為I,則IE= .
【答案】(1)證明見解析;(2)①⊙E的半徑為20;②IE=
【解析】試題分析:(1)證明△CDE∽△CAB,得∠EDC=∠A=90°,所以AC是⊙E的切線;
(2)①如圖1,作輔助線,構(gòu)建矩形AHED,設(shè)⊙E的半徑為r,表示BH和EC的長,證明△BHE∽△EDC,
列比例式代入r可得結(jié)論;
②如圖2,作輔助線,構(gòu)建直角△IME,分別求IM和ME的值,利用勾股定理可求IE的長.
試題解析:(1)∵CDBC=ACCE,
∴,
∵∠DCE=∠ACB,
∴△CDE∽△CAB,
∴∠EDC=∠A=90°,
∴ED⊥AC,
∵點D在⊙E上,
∴AC是⊙E的切線;
(2)①如圖1,過E作EH⊥AB于H,
∴BH=FH,
∵∠A=∠AHE=∠ADE=90°,
∴四邊形AHED是矩形,
∴ED=AH,ED∥AB,
∴∠B=∠DEC,
設(shè)⊙E的半徑為r,則EB=ED=EG=r,
∴BH=FH=AH-AF=DE-AF=r-4,
EC=EG+CG=r+5,
在△BHE和△EDC中,
∵∠B=∠DEC,∠BHE=∠EDC=90°,
∴△BHE∽△EDC,
∴,即,
∴r=20,
∴⊙E的半徑為20;
②如圖2,過I作IM⊥BC于M,過I作IH⊥AB于H,
由①得:FH=BH=r-4=20-4=16,AB=AF+2BH=4+2×16=36,
BC=2r+5=2×20+5=45,
∴AC==27,
∵I是Rt△ABC的內(nèi)心,
∴IM==9,
∴AH=IM=9,
∴BH=BM=36-9=27,
∴EM=27-20=7,
在Rt△IME中,由勾股定理得:IE=.
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【題目】將拋物線y=2x2向左平移3個單位,再向上平移1個單位得到的拋物線,其解析式是( 。
A.y=2(x+3)2+1B.y=2(x﹣3)2﹣1
C.y=2(x+3)2﹣1D.y=2(x﹣3)2+1
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【題目】某鋼鐵廠一月份生產(chǎn)鋼鐵560噸,從二月份起,由于改進(jìn)操作技術(shù),使得第一季度共生產(chǎn)鋼鐵1860噸,問二、三月份平均每月的增長率是多少?若設(shè)二、三月份平均每月的增長率為x,則可得方程( )
A.560(1+x)2=1860
B.560+560(1+x)+560(1+2x)=1860
C.560+560(1+x)+560(1+x)2=1860
D.560+560(1+x)2=1860
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,D、E、F是切點.
(1)求證:四邊形ODCE是正方形;
(2)如果AC=6,BC=8,求內(nèi)切圓⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.兩名同學(xué)5次成績的平均分相同,則方差較大的同學(xué)成績更穩(wěn)定
B.某班選出兩名同學(xué)參加校演講比賽,結(jié)果一定是一名男生和一名女生
C.學(xué)校氣象小組預(yù)報明天下雨的概率為0.8,則明天下雨的可能性較大
D.為了解我是學(xué)校“陽光體育”活動開展情況,必須采用普查的方式
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