【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,2)、(-1,0)、(2,0).
(1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;
(2)直線AB上有一點(diǎn)P,使得△PBC的面積等于9,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)D與A、B、C 點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo).
【答案】(1)y=2x+2;(2)(2,6)或(-4,-6);(3)(3,2)、(-3,2)、(1,-2)
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,2x+2),根據(jù)三角形的面積公式列方程求解即可;
(3)分三種情況求解即可:①當(dāng)AB、BC為鄰邊時(shí),②當(dāng)AB為對(duì)角線時(shí),③當(dāng)BC為對(duì)角線時(shí).
解:(1)設(shè)直線AB的函數(shù)解析式為y=kx+b,
∵直線AB經(jīng)過點(diǎn)A(0,2)、B(-1,0),得
,
解得.
∴直線AB的函數(shù)解析式為y=2x+2;
(2)由題意,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,2x+2),
S△POA=×BC×|py|=×3×|2x+2|=9.
解得x=2或x=-4.
故點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2,6)或(-4,-6);
(3)①當(dāng)AB、BC為鄰邊時(shí),作D1E⊥BC于E,
∵四邊形ABCD1是平行四邊形,
∴AD1=BC=3,AB=CD1,∠ABC=∠D1CE,
又∵∠AOB=∠D1EC,
∴△AOB≌△D1EC,
∴CE=BO=1,
∴D1(3,2);
同理可求:
②當(dāng)AB為對(duì)角線時(shí),D2(-3,2);
③當(dāng)BC為對(duì)角線時(shí),D3(1,-2);
綜上所述:點(diǎn)D與A、B、C點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,2)、(-3,2)、(1,-2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某市在道路改造過程中,需要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1000米的管道,決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來完成這一工程.已知甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)每天能多鋪設(shè)20米,且甲工程隊(duì)鋪設(shè)350米所用的天數(shù)與乙工程隊(duì)鋪設(shè)250米所用的天數(shù)相同.
(1)甲、乙工程隊(duì)每天各能鋪設(shè)多少米?
(2)如果要求完成該項(xiàng)工程的工期不超過10天,那么為兩工程隊(duì)分配工程量(以百米為單位)的方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點(diǎn)D,則D為BC的中點(diǎn),∠BAD=∠BAC=60°,于是;
遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD.
(1)求證:△ADB≌△AEC;
(2)若AD=2,BD=3,請(qǐng)計(jì)算線段CD的長(zhǎng);
拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內(nèi)作射線BM,作點(diǎn)C關(guān)于BM的對(duì)稱點(diǎn)E,連接AE并延長(zhǎng)交BM于點(diǎn)F,連接CE,CF.
(3)證明:△CEF是等邊三角形;
(4)若AE=4,CE=1,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,D為AB邊上任意一點(diǎn),DF∥AC交BC于F,AE∥BC,∠CDE=∠ABC=∠ACB=α,
(1)如圖1所示,當(dāng)α=60°時(shí),求證:△DCE是等邊三角形;
(2)如圖2所示,當(dāng)α=45°時(shí),求證:=;
(3)如圖3所示,當(dāng)α為任意銳角時(shí),請(qǐng)直接寫出線段CE與DE的數(shù)量關(guān)系:=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AF∥BC,交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連結(jié)CF.
(1)求證:① △AEF≌△DEB;② 四邊形ADCF是平行四邊形;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一不透明口袋中裝有個(gè)紅球、個(gè)白球、個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外其他均相同.從這個(gè)口袋中同時(shí)摸出兩個(gè)球,發(fā)生概率最小的事件是摸到( )
A. 都是紅球 B. 一個(gè)紅球,一個(gè)白球
C. 都是白球 D. 一個(gè)白球,一個(gè)黃球
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知:點(diǎn)P(a,b),P點(diǎn)坐標(biāo)滿足+|3a﹣2b﹣4|=0將45°角的三角板,直角頂點(diǎn)放在P處,兩邊與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),如圖1,求a、b的值.
(2)將三角板繞P點(diǎn),順時(shí)針旋轉(zhuǎn),兩邊與x軸交于B點(diǎn),與y軸交于A點(diǎn),求|OA﹣OB|的值.
(3)如圖3,若Q是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),C為AQ中點(diǎn),PR⊥PQ且PR=PQ,連BR,請(qǐng)同學(xué)們判斷線段BR與PC之間的關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】太陽能光伏發(fā)電因其清潔、安全、便利、高效等特點(diǎn),已成為世界各國普遍關(guān)注和重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè).如圖是太陽能電池板支撐架的截面圖,其中線段AB、CD、EF表示支撐角鋼,太陽能電池板緊貼在支撐角鋼AB上且長(zhǎng)度均為300cm,AB的傾斜角為30°,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD、EF與地面接觸點(diǎn)分別為D、F,CD垂直于地面,FE⊥AB于點(diǎn)E.點(diǎn)A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CD和EF的長(zhǎng)度各是多少.(結(jié)果保留根號(hào))
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【題目】甲、乙兩名同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為.甲同學(xué)先步行,然后乘公交車去學(xué)校;乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知乙同學(xué)騎自行車的速度是甲同學(xué)步行速度的一倍,公交車的速度是乙同學(xué)騎自行車速度的倍.甲、乙兩名同學(xué)同時(shí)從家出發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到.
(1)解:設(shè)乙同學(xué)騎自行車的速度為.完成表格:
乙同學(xué) | 甲同學(xué) | ||
騎自行車 | 步行 | 乘公交車 | |
路程 | |||
時(shí)間 |
(2)求乙同學(xué)騎自行車的速度.
(3)當(dāng)甲同學(xué)到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多少米?
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