【題目】如圖所示,學(xué)校準備在教師周轉(zhuǎn)房旁邊搭建一個簡易矩形摩托車車棚,一邊利用教學(xué)樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學(xué),F(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為180m2,試求出摩托車車棚的長和寬;
(2)能圍成的面積為200m2摩托車車棚嗎?如果能,請你給出設(shè)計方案;如果不能,請說明理由.
【答案】摩托車棚長19m,寬10m.
【解析】
(1)利用長方形的周長表示出各邊長,即可表示出矩形面積,求出即可;
(2)利用長方形的面積列方程,利用根的判別式解答即可.
(1)設(shè)AB=x,則BC=382x;
根據(jù)題意列方程的,
x(382x)=180,
解得x1=10,x2=9;
當x=10,382x=18(米),
當x=9,382x=20(米),而墻長19m,不合題意舍去,
答:若圍成的面積為180m2,自行車車棚的長和寬分別為10米,18米;
(2)根據(jù)題意列方程的,
x(382x)=200,
整理得出:x219x+100=0;
△=b24ac=361400=39<0,
故此方程沒有實數(shù)根,
答:因此如果墻長19m,滿足條件的花園面積不能達到200m2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中(如圖).已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A(﹣1,0)和點B(0,),頂點為C,點D在其對稱軸上且位于點C下方,將線段DC繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點C落在拋物線上的點P處.
(1)求這條拋物線的表達式;
(2)求線段CD的長;
(3)將拋物線平移,使其頂點C移到原點O的位置,這時點P落在點E的位置,如果點M在y軸上,且以O、D、E、M為頂點的四邊形面積為8,求點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=6,點D為AC中點,點P為AB上的動點,將點P繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到點Q,連接CQ,則線段CQ的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A(,)和B(4,m),點P是線段AB上異于A、B的動點,過點P作PC⊥x軸于點D,交拋物線于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在這樣的P點,使線段PC的長有最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由;
(3)假若△PAC為直角三角形,直接寫出點P坐標。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC<∠BCA<∠BAC,∠BAC和∠ABC的外角平分線AE、BD分別與BC、CA的延長線交于E、D.若AB=AE,BD=BA.則∠BCA的度數(shù)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線DE交AC于點E,垂足是D,F是BC上一點,EF平分∠AFC,EG⊥AF于點G.
(1)試判斷EC與EG,CF與GF是否相等;(直接寫出結(jié)果,不要求證明)
(2)求證:AG=BC;
(3)若AB=5,AF+BF=6,求EG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°.
(1)作出經(jīng)過點B,圓心O在斜邊AB上且與邊AC相切于點E的⊙O(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)設(shè)(1)中所作的⊙O與邊AB交于異于點B的另外一點D,若⊙O的直徑為5,BC=4;求DE的長.(如果用尺規(guī)作圖畫不出圖形,可畫出草圖完成(2)問)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】、兩組卡片共張,中三張分別寫有數(shù)字,,,中兩張分別寫有,.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別.
隨機地從中抽取一張,求抽到數(shù)字為的概率;
隨機地分別從、中各抽取一張,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,現(xiàn)制定這樣一個游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?為什么?
如果不公平請你修改游戲規(guī)則使游戲規(guī)則對甲乙雙方公平.
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