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大家都知道是無理數(shù),而且,即,無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?事實(shí)上,小明的表示方法是有道理,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d9/8/1t7xy4.gif" style="vertical-align:middle;" />的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.
又例如:①∵,即,
的整數(shù)部分為1,小數(shù)部分為.
②∵,即,
的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為.
請(qǐng)解答:
【小題1】的整數(shù)部分為          ,小數(shù)部分為          。
【小題2】如果的小數(shù)部分為a,的整數(shù)部分為b,求的值;(要求寫出解題過程)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

我們知道時(shí),也成立,若將看成的立方根,看成的立方根,我們能否得出這樣的結(jié)論:若兩個(gè)數(shù)的立方根互為相反數(shù),則這兩個(gè)數(shù)也互為相反數(shù).
試舉一個(gè)例子來判斷上述猜測(cè)結(jié)論是否成立;
互為相反數(shù),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

用指定的方法解下列方程:
(配方法解)        ②(用公式法解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列四個(gè)命題:
①如果不等式組的解集為x>3,則m≤3;
②若關(guān)于的分式方程有增根,則m=1;
③反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,-3),若則點(diǎn)B坐標(biāo)為(-1,3);
④二次函數(shù)y=ax2+bx+c的值恒為正,則a,b,c應(yīng)滿足a>0,b2-4ac<0 .
其中正確命題的個(gè)數(shù)為
A.1個(gè)        B.2個(gè)        C.3個(gè)        D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承包某一城市美化工程,已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要30天,若由甲隊(duì)先做10天,剩下的工程由甲、乙兩隊(duì)合作8天完成.問乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?若設(shè)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要x天.則可列方程為

A. B.10+8+x=30 C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知互為相反數(shù),互為倒數(shù),的絕對(duì)值是,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

已知代數(shù)式的值為,求代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

先化簡(jiǎn),再用你喜歡的數(shù)代入求值:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某旅游景點(diǎn)三月份共接待游客25萬人次,五月份共接待游客64萬人次,設(shè)每月的平均增長(zhǎng)率為,則可列方程為                           (  )

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