【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點P是△ABD的內(nèi)切圓的圓心,過P作PE⊥BC,PF⊥CD,垂足分別為點E、F,則四邊形PECF和矩形ABCD的面積之比等于( )
A.1:2B.2:3C.3:4D.無法確定
【答案】A
【解析】
延長EP交AD于M,延長FP交AB于N,設(shè)AD=a,AB=b,BD=c,⊙P的半徑為r,利用平行線的性質(zhì)得到PM⊥AD,PN⊥AB,再根據(jù)切線長定理得到PM=PN=r,根據(jù)直角三角形的內(nèi)切圓半徑的計算方法得到r=,所以PEPF=
,利用完全平方公式和平方差公式得到PEPF=ab,然后計算四邊形PECF和矩形ABCD的面積之比.
解:延長EP交AD于M,延長FP交AB于N,如圖,設(shè)AD=a,AB=b,BD=c,⊙P的半徑為r,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,AB∥CD,
∵PE⊥BC,PF⊥CD,
∴PM⊥AD,PN⊥AB,
∵點P是△ABD的內(nèi)切圓的圓心
∴PM=PN=r,
∴r=,
∴PF=a﹣=,PE=b﹣=,
∴PEPF=
==,
而a2+b2=c2,
∴PEPF==ab,
∴四邊形PECF和矩形ABCD的面積之比=ab:ab=1:2.
故選:A.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是正方形ABCD邊上一點,以O為圓心,OB為半徑畫圓與AD交于點E,過點E作⊙O的切線交CD于F,將△DEF沿EF對折,點D的對稱點D'恰好落在⊙O上.若AB=6,則OB的長為_____.
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【題目】已知:在坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標為,(正方形網(wǎng)格中,每個小正方形邊長為1個單位長度).
(1)畫出向下平移4個單位得到的;
(2)以B為位似中心,在網(wǎng)格中畫出,使與位似,且位似比,直接寫出點坐標是_____________________;
(3)的面積是______________平方單位.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,將△ABC繞頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)得到△A'B'C,M是BC的中點,P是A'B'的中點,連接PM.若BC=2,∠BAC=30°,則線段PM的最大值是( 。
A.4B.3C.2D.1
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【題目】在平行四邊形ABCD中,點E是AD邊上一點,連接CE,交對角線BD于點F,過點A作AB的垂線交BD的延長線于點G,過B作BH垂直于CE,垂足為點H,交CD于點P,2∠1+∠2=90°.
(1)若PH=2,BH=4,求PC的長;
(2)若BC=FC,求證:GF=PC.
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【題目】)甲乙兩人在相同條件下完成了5次射擊訓(xùn)練,兩人的成績?nèi)鐖D所示.
(1)甲射擊成績的眾數(shù)為 環(huán),乙射擊成績的中位數(shù)為 環(huán);
(2)計算兩人射擊成績的方差;
(3)根據(jù)訓(xùn)練成績,你認為選派哪一名隊員參賽更好,為什么?
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【題目】如圖,半徑為5的⊙A中,弦BC,ED所對的圓心角分是∠BAC,∠EAD,若DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,則圓心A到弦BC的距離等于( )
A.B.C.4D.3
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【題目】周末,小華和小亮想用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識測量家門前小河的寬.測量時,他們選擇了河對岸邊的一棵大樹,將其底部作為點A,在他們所在的岸邊選擇了點B,使得AB與河岸垂直,并在B點豎起標桿BC,再在AB的延長線上選擇點D豎起標桿DE,使得點E與點C、A共線.
已知:CB⊥AD,ED⊥AD,測得BC=1m,DE=1.5m,BD=8.5m.測量示意圖如圖所示.請根據(jù)相關(guān)測量信息,求河寬AB.
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【題目】已知∠AOB=60°,P為它的內(nèi)部一點,M為射線OA上一點,連接PM,以P為中心,將線段PM順時針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段PN,并且點N恰好落在射線OB上.
(1)依題意補全圖1;
(2)證明:點P一定落在∠AOB的平分線上;
(3)連接OP,如果OP=2,判斷OM+ON的值是否變化,若發(fā)生變化,請求出值的變化范圍,若不變,請求出值.
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