【題目】已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是(　　)

A．5 B． 6 C．11 D．16

【答案】C

【解析】設(shè)此三角形第三邊的長為x，則10－4<x<10＋4，即6<x<14，四個選項中只有11符合條件．故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，過點C作CE∥AD交AB于E，連接AC、DE，AC與DE交于點F．

（1）求證：四邊形AECD為平行四邊形；

（2）如果EF=2，∠FCD=30°，∠FDC=45°，求DC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果兩個圖形成軸對稱那么這兩個圖形一定是全等圖形而兩個全等圖形_______成軸對稱(填“一定”“一定不”或“不一定”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，對角線AC與BD相交于O點，且AB=OA=2cm，則BD的長為 cm，BC的長為 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義[a，b]為一次函數(shù)y＝ax＋b(a≠0，a，b為實數(shù))的“關(guān)聯(lián)數(shù)”．若“關(guān)聯(lián)數(shù)”為[1，m－3]的一次函數(shù)是正比例函數(shù)，則關(guān)于x的方程mx－6＝0的解為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】教師節(jié)期間，某校數(shù)學(xué)組老師向本組其他老師各發(fā)了一條祝福短信，據(jù)統(tǒng)計，全組共發(fā)了210條祝福短信，如果設(shè)全組有x名老師，依題意可列方程 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x2=x的根是（ ）

A．x=1 B．x=﹣1 C．x1=0，x2=1 D．x1=0，x2=﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年3月份，某市市區(qū)一周空氣質(zhì)量報告中某項污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是：31，35，31，34，30，32，31，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是（　�。�

A. 32，31 B. 31，32 C. 31，31 D. 32，35

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）圖象的一部分．已知拋物線的對稱軸為x=2，與x軸的一個交點是（﹣1，0）．有下列結(jié)論：

①abc＞0；

②4a﹣2b+c＜0；

③4a+b=0；

④拋物線與x軸的另一個交點是（5，0）；

⑤點（﹣3，y1），（6，y2）都在拋物線上，則有y1＜y2．

其中正確的是（ ）

A．①②③ B．②④⑤ C．①③④ D．③④⑤

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