【題目】有兩個與,保持不動,且的一邊,另一邊DE與直線OB相交于點F.
若,,解答下列問題:
如圖,當點E、O、D在同一條直線上,即點O與點F重合,則______;
當點E、O、D不在同一條直線上,畫出圖形并求的度數(shù);
在的前提下,若,,且,請直接寫出的度數(shù)用含、的式子表示.
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【題目】為了解全校學生對新聞,體育.動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,機調查了100名學生,結果如扇形圖所示,依據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)在被調查的學生中,喜歡“動畫”節(jié)目的學生有 (名);
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,喜歡“體育”節(jié)目的學生部分所對應的扇形圓心角大小為 (度).
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【題目】如圖,下列條件中不能判定AB∥CD的是( )
A. ∠3=∠4 B. ∠1=∠5 C. ∠4+∠5=180° D. ∠3+∠5=180°
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為Q(2,﹣1),且與y軸交于點C(0,3),與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側),點P是該拋物線上一動點,從點C沿拋物線向點A運動(點P與A不重合),過點P作PD∥y軸,交AC于點D.
(1)求該拋物線的函數(shù)關系式;
(2)設P(x,y),PD的長度為l,求l與x的函數(shù)關系式,并求l的最大值;
(3)當△ADP是直角三角形時,求點P的坐標.
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠A+∠C=80°,平行四邊形的周長是40cm,且AB-BC=2cm,求平行四邊形各邊的長和各內角的度數(shù).
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【題目】如圖,直角坐標系中,的頂點都在網(wǎng)格點上,其中,C點坐標為.
填空:點A的坐標是______,點B的坐標是______;
將先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到請寫出的三個頂點坐標;
求的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,經(jīng)過的點A(﹣4,0)、點B(6,0)的 拋物線與y軸相交于點C(0,m),連接BC.
(1)若△OAC∽△OCB,請求出m的值;
(2)當m=3時,試求出拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,若P為拋物線上位于x軸上方的一動點,以P、A、B、C為頂點的四邊形面積記作S,當S取何值時,相應的點P有且只有3個?
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【題目】6月5日是世界環(huán)境日,為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某市第一中學舉行了“環(huán)保知識競賽”,參賽人數(shù)為1 000人.為了了解本次競賽的成績情況,學校團委從中抽取部分學生的成績(滿分為100分,最少為50分,得分取整數(shù))進行統(tǒng)計,并繪制出不完整的頻數(shù)分布表和不完整的頻數(shù)分布直方圖如下:
分組 | 頻數(shù) | 所占百分比 |
49.5~59.5 | 8 | 8% |
59.5~69.5 | __ __ | 12% |
69.5~79.5 | 20 | __ __ |
79.5~89.5 | 32 | __ __ |
89.5~100.5 | __ __ | 28% |
(1)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)若成績在80分以上為優(yōu)秀,求這次參賽的學生中成績?yōu)閮?yōu)秀的約有多少人.
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