如圖,AA
1∥BA
2,過B
1 作AA
1的平行線中,則∠A
1、∠A
1B
1A
2、∠A
2之間的數(shù)量關(guān)系為_______,如圖所示當(dāng)AA
1∥BA
n.則∠A
1、∠A
2、…∠A
n、與∠B
1、∠B
2…∠B
n-1的數(shù)量關(guān)系為_____________________
∠A1B1A2=∠A1+∠A2,∠A1+∠A2+…+∠An、=∠B1+∠B2 +…+∠Bn-1
試題分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠A1=∠1,∠A2=∠2,即可得到∠A1、∠A1B1A2、∠A2之間的數(shù)量關(guān)系,再運(yùn)用這個特征求解即可.
∵AA1∥BA2
∴∠A1=∠1,∠A2=∠2
∵∠A1B1A2=∠1+∠1
∴∠A1B1A2=∠A1+∠A2
∴∠A1+∠A2+…+∠An、=∠B1+∠B2 +…+∠Bn-1.
點評:平行線的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中半徑常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
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如圖,AD∥BC,點E在BD的延長線上,若∠ADE=155°,則∠DBC的度數(shù)為
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如圖,在ΔA BC中,CD是高,點E、F、G 分別在BC、AB、AC上且EF⊥AB,DG∥BC,試說明,則判斷∠1與∠2的大小關(guān)系,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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把命題“同角的余角相等”改寫成“如果……,那么……”形式是______ _____ 。
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如圖,直線AB、CD相交于點E,DF//AB.若
,則
等于( )
A.70° B.80°
C.90° D.100°
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,∠
ABC=∠
BCD,∠1=∠2,請問圖中有幾對平行線?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
填空:(4分)。如圖,∠1=100°,∠2=100°,∠3=120°,求∠4的度數(shù)
解:已知,∠1=∠2=100°
根據(jù)
______ ∴m∥n
又根據(jù)
______ ∴∠
=∠
∵∠3=120° ∴∠4=120°
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖:已知AB∥DE∥CF,若∠ABC=60°,∠CDE=140°,求∠BCD的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
填空完成下列推理過程
如圖,已知AB⊥BC,BC⊥CD,
∠1=∠2,試判斷BE與CF的關(guān)系,并說明理由。
解:
理由:∵AB⊥BC,BC⊥CD(已知)
∴
=
=90°( )
∵∠1=∠2( )
∴∠ABC-∠1=∠BCD-∠2
即∠EBC=∠BCF
∴
∥
( )
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