【題目】如圖,OA、OB是⊙O的兩條半徑,OA⊥OB,C是半徑OB上一動(dòng)點(diǎn),連接AC并延長(zhǎng)交⊙O于D,過點(diǎn)D作圓的切線交OB的延長(zhǎng)線于E,已知OA=6.
(1)求證:∠ECD=∠EDC;
(2)若BC=2OC,求DE長(zhǎng);
(3)當(dāng)∠A從15°增大到30°的過程中,求弦AD在圓內(nèi)掃過的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)8;(3) .
【解析】
(1)連接OD,由切線的性質(zhì)得出∠EDC+∠ODA=90°,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠ODA=∠OAC,得出∠EDC=∠ACO,即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)DE=x,則CE=DE=x,OE=2+x,在Rt△ODE中,由勾股定理得出方程,解法長(zhǎng)即可;
(3)過點(diǎn)D作DF⊥AO交AO的延長(zhǎng)線于F,當(dāng)∠A=15°時(shí),∠DOF=30°,得出DF=OD=OA=3,∠DOA=150°,S弓形ABD=S扇形ODA-S△AOD=15π-9,當(dāng)∠A=30°時(shí),∠DOF=60°,S弓形ABD=S扇形ODA-S△AOD=12π-9,即可得出結(jié)果.
(1)證明:連接OD,如圖1所示:
∵DE是⊙O的切線,
∴∠EDC+∠ODA=90°,
∵OA⊥OB,
∴∠ACO+∠OAC=90°,
∵OA、OB是⊙O的兩條半徑,
∴OA=OB,
∴∠ODA=∠OAC,
∴∠EDC=∠ACO,
∵∠ECD=∠ACO,
∴∠ECD=∠EDC;
(2)∵BC=2OC,OB=OA=6,
∴OC=2,
設(shè)DE=x,
∵∠ECD=∠EDC,
∴CE=DE=x,
∴OE=2+x,
∵∠ODE=90°,
∴OD2+DE2=OE2,
即:62+x2=(2+x)2,
解得:x=8,
∴DE=8;
(3)解:過點(diǎn)D作DF⊥AO交AO的延長(zhǎng)線于F,如圖2所示:
當(dāng)∠A=15°時(shí),∠DOF=30°,
∴DF=OD=OA=3,∠DOA=150°,
S弓形ABD=S扇形ODA﹣S△AOD=﹣OADF=15π﹣×6×3=15π﹣9,
當(dāng)∠A=30°時(shí),∠DOF=60°,
∴DF=OD=OA=3,∠DOA=120°,
S弓形ABD=S扇形ODA﹣S△AOD=﹣OADF=12π﹣×6×3=12π﹣9,
∴當(dāng)∠A從15°增大到30°的過程中,AD在圓內(nèi)掃過的面積=(15π﹣9)﹣(12π﹣9)=3π+9﹣9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(1,0),過點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2;再過點(diǎn)A2作x軸的垂線交直線于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A3,…,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)An的坐標(biāo)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),過點(diǎn)A作AH⊥y軸,垂足為H,OH=3,tan∠AOH=,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,-2).
(1)求△AHO的周長(zhǎng);
(2)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,點(diǎn)D、E分別在AC、AB上,且△ADE是直角三角形,△BDE是等腰三角形,則BE=_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)E是邊AB上一點(diǎn),且AE=2EB,點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),連接EP,過點(diǎn)P作PQ⊥PE交射線CD于點(diǎn)Q.若點(diǎn)C關(guān)于直線PQ的對(duì)稱點(diǎn)恰好落在邊AD上,則BP的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:AB為⊙O的直徑,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)P,過點(diǎn)P作圓O的切線,切點(diǎn)為C,連接AC,且AC=CP.
(1)求∠P的度數(shù);
(2)若點(diǎn)D是弧AB的中點(diǎn),連接CD交AB于點(diǎn)E,且DE·DC=20,求⊙O的面積.(π取3.14)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣3,0),B點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C(如圖1所示),那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請(qǐng)此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABCP的面積最大,并求出其最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD,作∠ABC的平分線交AD邊于點(diǎn)M,作∠BMD的平分線交CD邊于點(diǎn)N.
(1)若N為CD的中點(diǎn),如圖1,求證:BM=AD+DM;
(2)若N與C點(diǎn)重合,如圖2,求tan∠MCD的值;
(3)若,AB=6,如圖3,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(–1,2),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(–3,0)和(–2,0)之間,其部分圖象如下圖,則以下結(jié)論:①b2–4ac<0;②a+b+c<0;③c–a=2;④方程ax2+bx+c–2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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