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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,M為AB邊的中點,將Rt△ABC繞點M旋轉,使點A與點C重合得到△CED,連接MD.若∠B=25°,則∠BMD等于(  )
A.50°B.80°C.90°D.100°

∵∠B=25°,∴∠A=65°,
∵∠ACB=90°,M為AB邊的中點,
∴MA=MC,
∴∠ACM=65°,
∴∠AMC=50°,
∴∠AMD=100°,
∴∠BMD=80°,
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,DE是等腰直角三角形ABC的中位線,將△BED沿AB翻折使E落在F處,如圖①,再將△ABC繞B點逆時針旋轉α°(0<α<90°),連接AF,DC,如圖②.
(1)觀察猜想,∠AFB與∠BDC大小關系______(直接出正確結論);
(2)當α=30時,試判斷△BDC的形狀;
(3)在(2)的條件下,若DG=1,求DF的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖直角梯形ABCD中,ADBC,AB⊥BC,AD=2,BC=3,將腰CD以D為中心逆時針旋轉90°至ED,連AE、CE,則△ADE的面積是(  )
A.1B.2C.3D.不能確定

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直角梯形ABCD中,ADBC,AB⊥BC,AD=2,將腰CD以D為中心逆時針旋轉90°至DE,連接AE、CE,△ADE的面積為3,則BC的長為______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖是一個由25個邊長為1的小正方形組成的5×5網格,每一個小正方形的頂點叫一個格點.
(1)在網格中畫一個頂點是格點的直角三角形ABC,要求斜邊是AB,并且任何一個小正方形的邊不能落在直角三角形ABC的三邊上(不寫作法);
(2)求出三角形ABC的面積;
(3)把三角形ABC繞點A順時針旋轉90°,記作三角形DEF(三角形DEF必須畫在網格內).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

△ABC中,∠ACB=90°,∠A=α,以C為中心將△ABC旋轉θ角到△A1B1C(旋轉過程中保持△ABC的形狀大小不變)B點恰落在A1B1上,如圖,則旋轉角θ的大小為______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

將兩塊斜邊長相等的等腰直角三角形按如圖A擺放,斜邊AB分別交CD、CE于M、N點,
(1)如果把圖A中的△BCN繞點C逆時針旋轉90°得到△ACF,連接FM,如圖B,求證:△CMF≌△CMN:
(2)將△CED繞點C旋轉:
①當點M、N在AB上(不與A、B重合)時,線段AM、MN、NB之間有一個不變的關系式,請你寫出這個關系式,并說明理由;
②當點M在AB上,點N在AB的延長線上(如圖C)時,①中的關系式是否仍然成立?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,以BC為邊向形外作等邊三角形△BCD,把△ABD繞著點D按順時針方向旋轉60°后得到△ECD,若AB=3,AC=2,則AD的長為______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知△ABC,對△ABC進行如下的圖形變換(要求:不寫畫法,保留作圖痕跡).
(1)如圖①,以A為旋轉中心,把△ABC逆時針旋轉90°;
(2)如圖②,畫出△A′B′C′,使△ABC與△A′B′C′關于點O成中心對稱.

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