15、如圖,延長(zhǎng)△ABC的中線AD至E,使DE=AD,連接BE,則△ADC≌△EDB,其中所使用的判定方法為
SAS
,BE與AC的位置關(guān)系是
平行
分析:由于ED=AD,∠ADC=∠EDB,BD=CD,所以利用SAS可證△ADC≌△EDB,再利用全等三角形的性質(zhì),可知∠ACD=∠EBD,所以AC∥BE.
解答:證明:∵AD是△ABC的中線,
∴BD=CD,
又∵∠ADC=∠EDB,AD=ED,
∴△ADC≌△EDB   (SAS)
∴∠ACD=∠EBD,
∴AC∥BE.
故填SAS,平行.
點(diǎn)評(píng):本題利用了全等三角形的判定和性質(zhì)、平行線的判定的知識(shí).做題時(shí)要結(jié)合圖形進(jìn)行思考.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、已知,如圖,延長(zhǎng)△ABC的各邊,使得BF=AC,AE=CD=AB,順次連接D,E,F(xiàn),得到△DEF為等邊三角形.
求證:(1)△AEF≌△CDE;(2)△ABC為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、如圖,延長(zhǎng)△ABC的邊BA到E,D是AC上任意一點(diǎn),則下列不等關(guān)系中一定成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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AEAC
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年湖北省黃岡市中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(五)(解析版) 題型:解答題

已知,如圖,延長(zhǎng)△ABC的各邊,使得BF=AC,AE=CD=AB,順次連接D,E,F(xiàn),得到△DEF為等邊三角形.求證:
(1)△AEF≌△CDE;
(2)△ABC為等邊三角形.

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