若分式方程
＝1有增根，則m的值為
。
試題分析：由題意可知，該方程有曾根，所以m=-1
點(diǎn)評：本題屬于對增根的基本知識(shí)的理解和變形
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
甲隊(duì)修路120 m與乙隊(duì)修路100 m所用天數(shù)相同，已知甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10 m，設(shè)甲隊(duì)每天修路xm.依題意，下面所列方程正確的是
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
解分式方程：
.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
若關(guān)于x的分式方程
有增根，則
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
某超市用5000元購進(jìn)一批新品種的蘋果試銷，由于銷售狀況良好，超市決定再用11000元購進(jìn)該種蘋果，但這次進(jìn)貨價(jià)比試銷時(shí)多了0.5元，購進(jìn)蘋果數(shù)量是試銷時(shí)的兩倍。
（1）試銷時(shí)該品種蘋果的進(jìn)貨價(jià)是多少？
（2）如果超市將該品種蘋果按每千克7元的價(jià)格出售，當(dāng)大部分蘋果售出后，余下的400千克按定價(jià)的7折售完，那么超市在這兩次蘋果銷售中共贏利多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：計(jì)算題
（1）解方程：
； （2）解方程組：
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響，某手機(jī)店經(jīng)銷的甲品牌手機(jī)二月售價(jià)比一月每部降價(jià)500元．如果賣出相同數(shù)量的甲品牌手機(jī)，那么一月銷售額為4.5萬元，二月銷售額只有4萬元．
（1）一月甲品牌手機(jī)每部售價(jià)為多少元？
（2）為了提高利潤，該店計(jì)劃三月購進(jìn)乙品牌手機(jī)銷售，已知甲品牌每部進(jìn)價(jià)為3500元，乙品牌每部進(jìn)價(jià)為4000元，預(yù)計(jì)用不多于7.5萬元且不少于7.4萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20部，請問有哪幾種進(jìn)貨方案？
（3）該店三月營銷計(jì)劃為：在二月售價(jià)基礎(chǔ)上每售出一部甲品牌手機(jī)再返還顧客話費(fèi)a元，而乙品牌按每部4400元銷售，如果要使（2）中所有進(jìn)貨方案獲利都相同，a應(yīng)取何值？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
比鄰而居的蝸牛神和螞蟻王相約，第二天上午8時(shí)結(jié)伴出發(fā)，到相距16米的銀杏樹下參加探討環(huán)境問題的微型動(dòng)物首腦會(huì)議.蝸牛神想到“笨鳥先飛”的古訓(xùn)，于是在第二天早上6：40給螞蟻王留下一張紙條后獨(dú)自先行，螞蟻王按既定時(shí)間出發(fā)，結(jié)果它們同時(shí)到達(dá).已知螞蟻王的速度是蝸牛神的3倍，求它們各自的速度.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
關(guān)于
的分式方程
的解是正數(shù)，則
的取值范圍是
．
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