【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結(jié)論:(1)ac<0;
(2)拋物線(xiàn)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,5);
(3)3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個(gè)根;
(4)當(dāng)﹣1<x<3時(shí),ax2+(b﹣1)x+c>0.其中正確的序號(hào)為___________________.
【答案】(1)、(3)、(4)
【解析】
根據(jù)表格可得到函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸,再判斷出函數(shù)的開(kāi)口方向,與y軸的交點(diǎn)、頂點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)即可一一判斷.
(1)函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為:x=(0+3)=,
對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)y隨x的增大而增大,故a<0,x=0,y=3=c>0,
故(1)正確,符合題意;
(2)函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為x=,故(2)錯(cuò)誤,不符合題意;
(3)ax2+(b1)x+c=0,則ax2+bx+c=x,
當(dāng)x=3時(shí),ax2+bx+c=3,故(3)正確,符合題意;
(4)由(3)知,3是方程ax2+(b1)x+c=0的一個(gè)根,由函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸知其另外一個(gè)根為1,
故當(dāng)1<x<3時(shí),ax2+(b1)x+c>0,故(4)正確,符合題意;
故答案為:(1)、(3)、(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,為邊上一點(diǎn),.將沿翻折得到,的延長(zhǎng)線(xiàn)交邊于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)如圖2,連接分別交、于點(diǎn)、.若,探究與之間的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù).若將△ABC以某點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是( )
A.(0,0)B.(1,0)C.(1,﹣1)D.(1,﹣2)
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【題目】我校數(shù)學(xué)社團(tuán)學(xué)生小明想測(cè)量學(xué)校對(duì)面斜坡上的信號(hào)樹(shù)的高度,已知的坡度為,且的長(zhǎng)度為65米,小明從坡底處沿直線(xiàn)走到學(xué)校大臺(tái)階底部處,長(zhǎng)為20米,他沿著與水平地面成夾角的大臺(tái)階行走20米到達(dá)平臺(tái)處,又向前走了13米到達(dá)平臺(tái)上的旗桿處,此時(shí)他仰望信號(hào)樹(shù)的頂部,測(cè)得仰角為,則信號(hào)樹(shù)的高度約為( )(小明的身高忽略不計(jì))
(參考數(shù)據(jù):,,,,)
A.45米B.30米C.35米D.40米
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【題目】如圖,在平行四邊形中,過(guò)作于點(diǎn),點(diǎn),分別為,上一點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接,,.
(1)若,,求的長(zhǎng);
(2)求證:.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑 ,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)O作交BC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,CD∥AB.
(1)求證:E為OD的中點(diǎn);
(2)若CB=6,求四邊形CAOD的面積.
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【題目】如圖,已知AD∥BE∥CF,它們依次交直線(xiàn)l1、l2于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F,,AC=14;
(1)求AB、BC的長(zhǎng);
(2)如果AD=7,CF=14,求BE的長(zhǎng).
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【題目】如圖,正方形ABCD中,AD=+2,已知點(diǎn)E是邊AB上的一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合)將△ADE沿DE對(duì)折,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P,當(dāng)△APB是等腰三角形時(shí),AE=_____.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形EBF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是_____.
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