【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.a3÷a3=a
B.（x2）3=x5
C.m2m4=m6
D.2a+4a=8a

【答案】C
【解析】A、a3÷a3=1，本選項(xiàng)不符合題意；

B、（x2）3=x6，本選項(xiàng)不符合題意；

C、m2m4=m6，本選項(xiàng)符合題意；

D、2a+4a=6a，本選項(xiàng)不符合題意．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用同底數(shù)冪的乘法和同底數(shù)冪的除法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))；同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整數(shù)，且m＞n）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一條關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的微博在一周內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)了318000次，將318000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為（ ）
A.3.18×105
B.31.8×105
C.318×104
D.3.18×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若（m+3）x|m|﹣2﹣8=2是關(guān)于x的一元一次方程，則m的值是（ ）
A.3
B.﹣3
C.±3
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是一個(gè)運(yùn)算流程．

（1）分別計(jì)算：當(dāng)x=150時(shí)，輸出值為 ，當(dāng)x=27時(shí)，輸出值為 ；

（2）若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算，才能運(yùn)算出y，求x的取值范圍；

（3）請(qǐng)給出一個(gè)x的值，使之無(wú)論運(yùn)算多少次都不能輸出，并請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（﹣3，3）所在的象限是（ ）

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是2m﹣1和4﹣3m，試求5m﹣42的立方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，過(guò)原點(diǎn)的直線和與反比例函數(shù)的圖象分別交于兩點(diǎn)A，C和B，D，連結(jié)AB，BC，CD，DA．

（1）四邊形ABCD一定是 形；（直接填寫(xiě)結(jié)果）

（2）四邊形ABCD可能是矩形嗎？若可能，試求此時(shí)k1和k2之間的關(guān)系式；若不可能，說(shuō)明理由；

（3）設(shè)P（，），Q（，）（x2 ＞x1 ＞0）是函數(shù)圖象上的任意兩點(diǎn)，，，試判斷，的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批名牌襯衫，要求一等品的數(shù)量12850件左右，請(qǐng)問(wèn)該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)多少件這樣的襯衫？下面是該部門(mén)經(jīng)理隨機(jī)抽查一些襯衫后，統(tǒng)計(jì)得到的一等品的頻率變化表：

抽查數(shù)n

100

200

1500

2000

2500

一等品數(shù)m

94

　　　　　　

1430

1902

　　　　　　

一等品頻率

　　　　　　

0.97

　　　　　　

　　　　　　

0.95

（1）把表格補(bǔ)充完整（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；

（2）任意抽取1件襯衫，抽得一等品的概率約為多少？

（3）你能求得商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)多少件這樣的襯衫嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月13日，某中學(xué)初三650名學(xué)生參加了中考體育測(cè)試，為了了解這些學(xué)生的體考成績(jī)，現(xiàn)從中抽取了50名學(xué)生的體考成績(jī)進(jìn)行了分析，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 這50名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本 B. 每位學(xué)生的體考成績(jī)是個(gè)體

C. 50名學(xué)生是樣本容量 D. 650名學(xué)生是總體

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