【題目】在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中，對角線相等的圖形有( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知 y 2 與 x 1成正比例，且 x 3時 y 4 。
（1）求 y 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng) y 1時，求 x 的值。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（本小題11分）完成下列推理說明：
（1）如圖，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推出AB∥CD．理由如下：
因為∠1=∠2（已知），且∠1=∠4（___________）
所以∠2=∠4（等量代換）
所以CE∥BF（___________）
所以∠___=∠3（_________________）
又因為∠B=∠C（已知）
所以∠3=∠B（等量代換）
所以AB∥CD（______________________））
（2）如圖，已知∠B+∠BCD=180°，∠B=∠D．求證：∠E=∠DFE．
證明：∵∠B+∠BCD=180°（ 已知�。�
∴AB∥CD （__________）
∴∠B= ____（_______________________）
又∵∠B=∠D（ 已知�。�
∴ ∠_____= ∠__________ （ 等量代換�。�
∴AD∥BE（_____________________）
∴∠E=∠DFE（_____________________）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】無論a取何值，關(guān)于x的函數(shù)y＝﹣x+a2+1的圖象都不經(jīng)過（ ）
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)的費用，下面是小明一周的收支情況表（收入為正，單位：元）
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
＋15 | ＋10 | 0 | ＋20 | ＋15 | ＋10 | ＋14 |
－8 | －12 | －19 | －10 | －9 | －11 | －8 |
（1）在一周內(nèi)小明有多少節(jié)余；
（2）照這樣一個月（按30天計算）小明能有多少節(jié)余；
（3）按以上支出，小明一個月（按30天計算）至少要賺多少錢，才以維持正常開支．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車，隨著汽車的普及，其價格也在不斷下降，今年4月份A款汽車的售價比去年同期每輛降價1萬元，如果賣出相同數(shù)量的A款汽車，去年銷售額為90萬元，今年銷售額只有80萬元．
(1)今年4月份A款汽車每輛售價為多少萬元？
(2)為了增加收入，汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車，已知A款汽車每輛進價為6.5萬元，B款汽車每輛進價為5萬元，公司預(yù)計用不少于90萬元且不多于96萬元的資金購進這兩款汽車共15輛，有幾種進貨方案？
(3)如果B款汽車每輛售價為7萬元，為打開B款汽車的銷路，公司決定每售出一輛B款汽車，返還顧客現(xiàn)金a萬元，要使(2)中所購進汽車全部售完，且所有方案獲利相同，a的值應(yīng)是多少？此時，哪種方案對公司更有利？
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