【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的中點(diǎn),連結(jié)AD,BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF∥BC交AB于點(diǎn)F.
(1)若∠C=40°,求∠BAD的度數(shù);
(2)求證:FB=FE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鄂爾多斯,溫暖全世界”這句廣告語及上乘的質(zhì)量使鄂爾多斯的羊絨制品聞名中外,我市某羊絨企業(yè)的工廠店在銷售中發(fā)現(xiàn):某種羊絨圍巾平均每天可售出件,每件可獲利元;若售價(jià)減少元,平均每天就可多售出件;若想平均每天銷售這種圍巾盈利元,并使顧客得到更大的實(shí)惠,那么每件圍巾應(yīng)降價(jià)多少元?若想獲利最大,應(yīng)降價(jià)多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電器超市銷售A B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,A型號(hào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)為200元,B型號(hào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為150元,下表是近兩天的銷售情況:
銷售時(shí)段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號(hào) | B種型號(hào) | ||
第一天 | 3臺(tái) | 5臺(tái) | 1620元 |
第二天 | 4臺(tái) | 10臺(tái) | 2760元 |
(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤=銷售收入-進(jìn)貨成本)
(1)求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);
(2)若超市準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共30臺(tái),求A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購多少臺(tái)?
(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤不少于1060元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017懷化,第10題,4分)如圖,A,B兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,C,D兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,AC⊥y軸于點(diǎn)E,BD⊥y軸于點(diǎn)F,AC=2,BD=1,EF=3,則的值是( )
A. 6 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在□ABCD中,,,,射線AE平分動(dòng)點(diǎn)P以的速度沿AD向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作交AE于點(diǎn)Q,過點(diǎn)P作,過點(diǎn)Q作,交PM于點(diǎn)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,四邊形APMQ與四邊形ABCD重疊部分面積為
______用含t的代數(shù)式表示
當(dāng)點(diǎn)M落在CD上時(shí),求t的值.
求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
如圖2,連結(jié)AM,交PQ于點(diǎn)G,連結(jié)AC、BD交于點(diǎn)H,直接寫出t為何值時(shí),GH與三角形ABD的一邊平行或共線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn) B、O分別落在點(diǎn) B1、C1 處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1 繞點(diǎn) B1 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2 繞點(diǎn)C2 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2 的位置,點(diǎn) A2 在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn) A(,0),B(0,4),則點(diǎn) B2016 的橫坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市高中招生體育考試前教育部門為了解全市初三男生考試項(xiàng)目的選擇情況(每人限選一項(xiàng)),對(duì)全市部分初三男生進(jìn)行了調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成五類:A.實(shí)心球(2kg);B.立定跳遠(yuǎn);C.50米跑;D.半場運(yùn)球;E.其他.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 人
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)假定全市初三畢業(yè)學(xué)生中有5500名男生,試估計(jì)全市初三男生中選“50米跑”的人數(shù)有多少人?
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【題目】常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有更多的多項(xiàng)式只用上述方法就無法分解,如,我們細(xì)心觀察這個(gè)式子就會(huì)發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)符合平方差公式,后兩項(xiàng)可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會(huì)產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個(gè)式子的分解因式了,過程為:,這種分解因式的方法叫分組分解法,利用這種方法解決下列問題.
(1)分解因式:;
(2)△ABC三邊a、b、c滿足,判斷△ABC的形狀.
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【題目】把一根長的鐵絲分為兩段,并把每一段都彎成一個(gè)正方形,設(shè)其中一個(gè)正方形的邊長為,則另一個(gè)正方形的邊長為________,設(shè)這兩個(gè)正方形的面積的和為,則與之間的函數(shù)關(guān)系式為________;當(dāng)兩個(gè)正方形的邊長分別為________、________時(shí),有最小值,最小值是________.
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