【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,E為AD中點,CE延長線交BA延長線于點F.
(1)求證:CD=AF;
(2)若BC=2CD,求證:∠F=∠BCF
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角三角形ABC位于第一象限,AB=AC=2,直角頂點A在直線y=x上,其中A點的橫坐標為1,且兩條直角邊AB、AC分別平行于x軸、y軸,若雙曲線(k≠0)與△ABC有交點,則k的取值范圍是( )
A. 1≤k≤4 B. 1≤k<4 C. 1<k<2 D. 1≤k≤3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】八年級某班級部分同學去植樹,若每人平均植樹7棵,還剩9棵,若每人平均植樹9棵,則有1位同學植樹的棵數(shù)不到8棵.若設同學人數(shù)為x人,植樹的棵數(shù)為(7x+9)棵,下列各項能準確的求出同學人數(shù)與種植的樹木的數(shù)量的是( 。
A. 7x+9≤8+9(x﹣1) B. 7x+9≥9(x﹣1)
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點A(0,3),B(-1,0),請回答下列問題:
(1)求拋物線對應的二次函數(shù)的表達式;
(2)拋物線的頂點為D,對稱軸與x軸交于點E,連接BD,求BD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小張同學在計算時,將“”錯看成了“”,得出的結果是.
(1)請你求出這道題的正確結果;
(2)試探索:當字母、滿足什么關系時,(1)中的結果與字母的取值無關.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在A地到B地的快速通道某隧道建設,將由甲,乙兩個工程隊共同施工完成,據(jù)調(diào)查得知:甲,乙兩隊單獨完成這項上程所需天數(shù)之比為4:5,若先由甲,乙兩隊合作40天,剩下的工程再乙隊做10天完成,
(1)求甲.乙兩隊單獨完成這取工程各需多少天?
(2)若此項工程由甲隊做m天,乙隊n天完成,
①請用含m的式子表示n;
②已知甲隊每天的施工費為15萬元,乙隊每天的施工費用為10萬元,若工程預算的總費用不超過1150萬元,甲隊工作的天數(shù)與乙隊工作的天數(shù)之和不超過90天.請問甲、乙兩隊各工作多少天,完成此項工程總費用最少?最少費用是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+1經(jīng)過A(-1,0),B(1,1)兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)閱讀理解:
在同一平面直角坐標系中,直線l1:y=k1x+b1(k1,b1為常數(shù),且k1≠0),直線l2:y=k2x+b2(k2,b2為常數(shù),且k2≠0),若l1⊥l2,則k1·k2=-1.
解決問題:
①若直線y=3x-1與直線y=mx+2互相垂直,求m的值;
②是否存在點P,使得△PAB是以AB為直角邊的直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)M是拋物線上一動點,且在直線AB的上方(不與A,B重合),求點M到直線AB的距離的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一副直角三角板(其中一個三角板的內(nèi)角是45°,45°,90°,另一個是30°,60°,90°)
(1)如圖①放置,AB⊥AD,∠CAE=_______,BC與AD的位置關系是__________;
(2)在(1)的基礎上,再拿一個30°,60°,90°的直角三角板,如圖②放置,將AC′邊和AD邊重合, AE是∠CAB′的角平分線嗎,如果是,請加以說明,如果不是,請說明理由.
(3)根據(jù)(1)(2)的計算,請解決下列問題:
如圖③∠BAD=90°,∠BAC=∠FAD= (是銳角),將一個45°,45°,90°直角三角板的一直角邊與AD邊重合,銳角頂點A與∠BAD的頂點重合,AE是∠CAF的角平分線嗎?如果是,請加以說明,如果不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com