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一個扇形統(tǒng)計圖,某一部分所對應扇形的圓心角為120°,則該部分在總體中所占有的百分比是______%.
該部分在總體中所占有的百分比=120°÷360°=33.3%.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某學校共有學生1500人,各年級男女生人數如表:
  七年級 八年級 九年級
男生 255 295 250
女生 x y 220
若從全部學生中任意抽一名,抽到七年級女生的概率是0.12;若將全校各年級的男、女生人數制作成一個扇形統(tǒng)計圖,八年級女生對應扇形的圓心角為72°.
(1)求x,y的值;
(2)若將各年級男生的人數作為一組數據,寫出這組數據的中位數;
(3)從八年級隨機抽取36名學生參加社會實踐活動,求抽到八年級某同學的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•青島模擬)某商場在“清明小假期”舉行促銷活動,設立了一個可以自由轉動的轉盤進行搖獎活動,并規(guī)定顧客每購買200元商品,就可以獲得一次轉動轉盤的機會,小明根據活動情況繪制了一個扇形統(tǒng)計圖,如圖所示.
(1)求每轉動一次轉盤所獲得購物券金額的平均數;
(2)小明做了一次實驗,他轉了200次轉盤,總共獲得5800元購物券,他平均每轉動一次轉盤獲得的購物券是多少元?
(3)請你說明上述兩個結果為什么有差別?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某商場在“清明小假期”舉行促銷活動,設立了一個可以自由轉動的轉盤進行搖獎活動,并規(guī)定顧客每購買200元商品,就可以獲得一次轉動轉盤的機會,小明根據活動情況繪制了一個扇形統(tǒng)計圖,如圖所示.
(1)求每轉動一次轉盤所獲得購物券金額的平均數;
(2)小明做了一次實驗,他轉了200次轉盤,總共獲得5800元購物券,他平均每轉動一次轉盤獲得的購物券是多少元?
(3)請你說明上述兩個結果為什么有差別?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某學校共有學生1500人,各年級男女生人數如表:
七年級八年級九年級
男生255295250
女生xy220
若從全部學生中任意抽一名,抽到七年級女生的概率是0.12;若將全校各年級的男、女生人數制作成一個扇形統(tǒng)計圖,八年級女生對應扇形的圓心角為72°.
(1)求x,y的值;
(2)若將各年級男生的人數作為一組數據,寫出這組數據的中位數;
(3)從八年級隨機抽取36名學生參加社會實踐活動,求抽到八年級某同學的概率.

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科目:初中數學 來源:2010年河北省石家莊市第28中學中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

某學校共有學生1500人,各年級男女生人數如表:
 七年級八年級九年級
男生255295250
女生xy220
若從全部學生中任意抽一名,抽到七年級女生的概率是0.12;若將全校各年級的男、女生人數制作成一個扇形統(tǒng)計圖,八年級女生對應扇形的圓心角為72°.
(1)求x,y的值;
(2)若將各年級男生的人數作為一組數據,寫出這組數據的中位數;
(3)從八年級隨機抽取36名學生參加社會實踐活動,求抽到八年級某同學的概率.

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