【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則這個(gè)多邊形是( 。

A. 四邊形 B. 五邊形 C. 六邊形 D. 八邊形

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)多邊形的外角和為360°,可知其內(nèi)角和為720°,因此可根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n-2·180°=720°,解得n=6,故是六邊形.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮和小剛進(jìn)行賽跑訓(xùn)練,他們選擇了一個(gè)土坡,按同一路線同時(shí)出發(fā),從坡腳跑到坡頂再原路返回坡腳.他們倆上坡的平均速度不同,下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1.5倍.設(shè)兩人出發(fā)x min后距出發(fā)點(diǎn)的距離為y m.圖中折線表示小亮在整個(gè)訓(xùn)練中yx的函數(shù)關(guān)系,其中A點(diǎn)在x軸上,M點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0).

1A點(diǎn)所表示的實(shí)際意義是 ;= ;

2)求出AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;

3)如果小剛上坡平均速度是小亮上坡平均速度的一半,那么兩人出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間第一次相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O的半徑OC=10cm,直線lCO,垂足為H,交O于A,B兩點(diǎn),AB=16cm,直線l平移多少厘米時(shí)能與O相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓周率π=3.1415926…,將π精確到千分位的結(jié)果是(

A. 3.1 B. 3.14 C. 3.141 D. 3.142

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三位老師周末到某家電專賣店購(gòu)買冰箱和空調(diào),正值該專賣店舉行迎新春、大優(yōu)惠活動(dòng),具體優(yōu)惠情況如下表:

購(gòu)物總金額(原價(jià))

折扣率

不超過(guò)3000元的部分

九折

超過(guò)3000元但不超過(guò)5000元的部分

八折

超過(guò)5000元的部分

七折

1)李老師所購(gòu)物品的原價(jià)是6000元,李老師實(shí)際付

2)已知張老師購(gòu)買了兩件物品(一個(gè)冰箱和一個(gè)空調(diào))共付費(fèi)4060元.請(qǐng)問(wèn)這兩件物品的原價(jià)總共是多少元?

3)碰巧同一天趙老師也在同一家專賣店購(gòu)買了同樣的兩件物品.但趙老師上午去購(gòu)買的冰箱,下 午去購(gòu)買的空調(diào),如此一來(lái)趙老師兩次付款總額比張老師多花費(fèi)了140元.已知此冰箱的原價(jià)比空調(diào)的原價(jià)要貴,求這兩件物品的原價(jià)分別為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題

甲、乙兩人同時(shí)從相距25千米的A地去B地,甲騎車乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達(dá)B地停留40分鐘,然后從B地返回A地,在途中遇見乙,這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好3小時(shí),求兩人的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于36°,則該多邊形的內(nèi)角和等于_______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線l1的函數(shù)表達(dá)式為y1=﹣3x+3,且l1x軸交于點(diǎn)D,直線l2y2=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,與直線l1交于點(diǎn)C

1)求直線l2的函數(shù)表達(dá)式及C點(diǎn)坐標(biāo);

2)求ADC的面積;

3)當(dāng)x滿足何值時(shí),y1y2;(直接寫出結(jié)果)

4)在直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)E,和AC,D構(gòu)成平行四邊形,請(qǐng)直接寫出E點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到寧波天一閣查閱資料,學(xué)校與天一閣的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)天一閣,圖中折線O﹣A﹣B﹣C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

1)小聰在天一閣查閱資料的時(shí)間為 分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為 千米/分鐘;

2)請(qǐng)你求出小明離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;

3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?

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