【題目】林城市對教師試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價(jià),其評價(jià)項(xiàng)目為主動質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng).評價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

1)在這次評價(jià)中,一共抽查了 名學(xué)生;

2)請將條形圖補(bǔ)充完整;

3)如果全市有16萬名初中學(xué)生,那么在試卷評講課中,獨(dú)立思考的學(xué)生約有多少萬人?

【答案】(1)560名;(2)、答案見解析;(3)、4.8

【解析】試題分析:(1)、根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖專注聽講的百分比與條形統(tǒng)計(jì)圖中專注聽講的人數(shù),列式計(jì)算即可;(2)、用被抽查的學(xué)生人數(shù)減去主動質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講的人數(shù),求出講解題目的人數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)、用獨(dú)立思考的學(xué)生的百分比乘以16萬,進(jìn)行計(jì)算即可得解.

試題解析:(1)、224÷40%=560名;

(2)、講解題目的學(xué)生數(shù)為:560﹣84﹣168﹣224=560﹣476=84,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;

(3)、168÷560×16=4.8萬,

練習(xí)冊系列答案
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A.1
B.0
C.-1
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1)求PBE的度數(shù);

2)當(dāng)t為何值時(shí),PQF是以PF為腰的等腰三角形?

3)試探索在運(yùn)動過程中PDF的周長是否隨時(shí)間t的變化而變化?若變化,說明理由;若不變,試求這個定值.

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