【題目】如圖,邊長為 2 的正方形 OABC 頂點(diǎn) O 與坐標(biāo)原點(diǎn) O 重合,邊 OA、OC 分別與 x、y 正半軸重合, x 軸上取點(diǎn) P(﹣2,0),將正方形 OABC 繞點(diǎn) O 逆時針旋轉(zhuǎn)a180°),得到正方形 OA′B′C′,在旋轉(zhuǎn)過程中,使得以 PA′,B′為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時,點(diǎn) A′的坐標(biāo)是_______

【答案】1)或(0,2)或(1)或(,1

【解析】

分四種情形:①當(dāng)PB′PA′時,②當(dāng)A′C重合時,③當(dāng)PA′A′B′時,④當(dāng)PA′PB′時,分別畫出圖形求解即可得到A′的坐標(biāo).

解:有四種情況:

①如圖1中,當(dāng)PB′PA′時,連接PC′.易證POC′是等邊三角形,

∴∠POA′150°,∠A′OA30°,

OA′2,

A′,1);

②如圖2中,當(dāng)A′C重合時,PA′B′是等腰三角形,此時A′0,2);

③如圖3中,當(dāng)PA′A′B′時,A′OP是等邊三角形,

∴∠A′OP60°,

A′1,);

④如圖4中,當(dāng)PA′PB′時,易證POC′是等邊三角形,

∴∠POC′60°,

∵∠A′OC′90°

∴∠A′OP30°,

OA′2

A′,1),

綜上所述,滿足條件的點(diǎn)A′坐標(biāo)為(,1)或(0,2)或(1,)或(,1).

故答案為:(,1)或(02)或(1,)或(,1).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點(diǎn)P在邊CD上,tanPBC=,點(diǎn)Q是在射線BP上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)QAB的平行線交射線AD于點(diǎn)M,點(diǎn)R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)R與點(diǎn)D重合時,求PQ的長;

2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點(diǎn)Q的運(yùn)動而發(fā)生變化?若有變化,請說明你的理由;若沒有變化,請求出它的比值;

3)如圖3,若點(diǎn)Q在線段BP上,設(shè)PQ=xRM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知、在直線上,,點(diǎn)線段的中點(diǎn),點(diǎn)是直線上的一個動點(diǎn).

1)若,求的長;

2)若是線段的中點(diǎn),的中點(diǎn),求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示.

下列結(jié)論:①abc02ab0;4a﹣2b+c0;a+c2b2其中正確的個數(shù)有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一列數(shù),a2,a3,…,,其中a1=-1,,…,,完成下列填空:

1a2 = ,a3 = a2019 = ;

2a1+a2+a3+……+a2019 = .(直接寫出計算結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】畫出直線的圖象,并解答下列問題:

(1)設(shè)它的圖象與y軸、x軸分別交于點(diǎn)A、B,求AB的長;

(2)的周長(O為坐標(biāo)原點(diǎn))

(3)求點(diǎn)O到直線AB的距離;

(4)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)E、F分別在AB、BC上,且AE=BF=1,CE、DF交于點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠DOC=90°,OC=OE,CE=DF,tanOCD=SDOC=S四邊形EOFB中,正確的有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=2x+4

(1)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象;

2)求圖象與x軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo),與y軸交點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,求出△AOB的面積;

(4)利用圖象直接寫出:當(dāng)y<0時,x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

(1) -)-(+)+(-8)-(+3); (2)

(3) (4) 1-22 -1-×0.2÷-23

5a23a+83a2+4a6 6

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