如圖所示,在△ABC中,∠C=90°, ∠B=15°,AB的垂直平分線交ABE,交BCDDB=10,那么AC=        .
5
利用線段垂直平分線的性質(zhì)求得AD=BD=10,及∠ADC=30°.
解答:解:連接AD,

∵AB的垂直平分線交BC于D,交AB于E
∴AD=BD=10,∠DBA=∠BAD=15°,∠DAC=60°,
∠ADC=30°,
∴AC=0.5AD=5cm.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn)D(0,3).

小題1:直接寫(xiě)出的值;
小題2:若拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊),頂點(diǎn)為C點(diǎn),求直線BC的解析式;
小題3:已知點(diǎn)P是直線BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
①當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P不與B、C重合),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥軸,垂足為E,連結(jié)BE.設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(),△PBE的面積為,求的函數(shù)關(guān)系式,寫(xiě)出自變量的取值范圍,并求出的最大值;
②試探索:在直線BC上是否存在著點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P為圓心,半徑為的⊙P,既與拋物線的對(duì)稱軸相切,又與以點(diǎn)C為圓心,半徑為1的⊙C相切?如果存在,試求的值,并直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知正方形MNPQ內(nèi)接于△ABC(如圖所示),若△ABC的面積為9cm2,BC=6cm,求該正方形的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以P (4,6)為位似中心,把△ABC縮小得到△DEF,若變換后,點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D、E,則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F的坐標(biāo)應(yīng)為(   ).
A.(4,2)B.(4,4)C.(4,5)D.(5,4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(5分)第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在某一反比例函數(shù)的圖象上,過(guò)A作ABx軸,垂足為B,連接AO,已知△AOB的面積為4.
小題1: ⑴求反比例函數(shù)的解析式
小題2:⑵若點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,過(guò)點(diǎn)A的直線與x軸交于P(不與點(diǎn)B、O重合),且以A、P、B為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似,寫(xiě)出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若4是和2的比例中項(xiàng),則__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.如圖,已知中,=6,= 8,過(guò)直角頂點(diǎn),垂足為,再過(guò),垂足為,過(guò),垂足為,再過(guò),垂足為,…,這樣一直做下去,得到了一組線段,,,…,則=         (其中n為正整數(shù))=       .  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC∽△A′B′C′,AB=3,A′B′=4.若SABC=18,則SABC的值為(  )
A.B.C.24D.32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)
如圖,中,,點(diǎn)的中點(diǎn),相交于點(diǎn)

小題1:(1)求的值;(5分)
小題2:(2)如果,,請(qǐng)用、表示   (5分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案