【題目】對于平面內(nèi)的點(diǎn)和點(diǎn),給出如下定義:點(diǎn)為平面內(nèi)一點(diǎn),若點(diǎn)使得是以為頂角且小于90°的等腰三角形,則稱點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn).如圖,點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn).
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)
(1)已知點(diǎn),在點(diǎn),, ,中,是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn)的是 ;
(2)已知點(diǎn),點(diǎn)在直線上,若點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(3) 點(diǎn)是軸上的動點(diǎn),,,點(diǎn)是以點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓上一動點(diǎn).且滿足,若直線上存在點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn),請直接寫出的取值范圍.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)直接根據(jù)銳角等腰點(diǎn)的概念和等腰三角形的性質(zhì)逐一判斷即可;
(2)先以為圓心,為半徑畫圓,然后根據(jù)數(shù)形結(jié)合,找到兩個臨界點(diǎn),一個臨界點(diǎn)是直線剛好與圓相切時,另一個臨界點(diǎn)是直線剛好過點(diǎn)時,分別求出相應(yīng)的b的值,即可確定b的范圍;
(3)根據(jù)題意,找到兩個臨界點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)E,F在直線左側(cè)時,過點(diǎn)E作于點(diǎn)M, 過點(diǎn)M作于點(diǎn)N,過點(diǎn)F作于點(diǎn)G,當(dāng)時,利用全等三角形的判定及性質(zhì)求解;當(dāng)點(diǎn)E,F在直線右側(cè)時,,且直線與圓相切時,設(shè)切點(diǎn)為點(diǎn)K,過點(diǎn)K作于點(diǎn)M,利用三角函數(shù)和勾股定理求解.
(1) ,
∴ ,
∴等腰三角形的腰長為2.
∵,
,且是銳角,滿足條件,
∴是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn);
∵,
,但是直角,不滿足條件,
∴不是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn);
∵,
,不滿足條件,
∴不是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn);
∵,
,不滿足條件,
∴不是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn);
綜上所述,是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn)的是;
(2) 以為圓心,為半徑畫圓,
當(dāng)直線與圓相切時,設(shè)切點(diǎn)為點(diǎn)D,過點(diǎn)D作于點(diǎn)E,
令,則,令,則,解得 ,
∴,
.
,
,
.
,
,
.
設(shè),
,
,
解得 ,
,
,
.
將點(diǎn)D代入中得,,
解得 ;
當(dāng)直線過G點(diǎn)時,此時 ,
將點(diǎn)G代入中得,,
解得 ,
∴實(shí)數(shù)的取值范圍為;
(3) 當(dāng)點(diǎn)E,F在直線左側(cè)時,過點(diǎn)E作于點(diǎn)M, 過點(diǎn)M作于點(diǎn)N,過點(diǎn)F作于點(diǎn)G,
當(dāng)時,
∵,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
.
將點(diǎn)M代入中得,,
當(dāng)時,直線上存在點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn),
,
;
當(dāng)點(diǎn)E,F在直線右側(cè)時,,且直線與圓相切時,設(shè)切點(diǎn)為點(diǎn)K,過點(diǎn)K作于點(diǎn)M,
令,則,令,則,解得 ,
∴,
.
,
,
.
,
,
.
設(shè),
,
,
解得 ,
,
,
.
將點(diǎn)M代入中得,,
解得 ;
綜上所述,直線上存在點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的銳角等腰點(diǎn),t的取值范圍為.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2=0有兩個實(shí)根x1和x2
(1) 求實(shí)數(shù)k的取值范圍
(2) 若方程兩實(shí)根x1、x2滿足x12-x22=0,求k的值
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以A、B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M、N;②作直線MN交AC于點(diǎn)D,連接BD.若CD=CB,∠A=35°,則∠C等于( )
A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2 h,并且甲車途中休息了0.5 h,如圖是甲、乙兩車行駛的路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)求出圖中m和a的值.
(2)求出甲車行駛的路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍.
(3)當(dāng)乙車行駛多長時間時,兩車恰好相距50 km?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,己知,以為直徑的交于點(diǎn),點(diǎn)為弧的中點(diǎn),連接交于點(diǎn).且.
(1)求證:是的切線;
(2)若的半徑為4,,求的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,是邊上一點(diǎn),連接,過作于,交于.
(1)如圖1,連接,當(dāng),時,求的長;
(2)如圖2,對角線,交于點(diǎn).連接,若,求的長;
(3)如圖3,對角線,交于點(diǎn).連接,,若,試探索與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對中國民族樂器的喜愛情況,某校在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,要求學(xué)生在“古箏、二胡、竹笛、揚(yáng)琴、琵琶”五個選項(xiàng)中,選取自己喜愛的一種樂器(必選且只選一種),學(xué)校將收集到的調(diào)查結(jié)果適當(dāng)整理后,繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)通過計算補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有2020名學(xué)生,請你估計該校喜愛“竹笛”的學(xué)生有多少名.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,AB=10,點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在AC、BC邊上運(yùn)動,且始終保持DF⊥EF,則△CDE面積的最大值為__.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,直徑AB垂直弦CD于E,過點(diǎn)A作∠DAF=∠DAB,過點(diǎn)D作AF的垂線,垂足為F,交AB的延長線于點(diǎn)P,連接CO并延長交⊙O于點(diǎn)G,連接EG.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若AD=DP,OB=3,求的長度;
(3)若DE=4,AE=8,求線段EG的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com