【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,M是AB的中點(diǎn),P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PM,以點(diǎn)P為圓心,PM長(zhǎng)為半徑作⊙P.當(dāng)⊙P與正方形ABCD的邊相切時(shí),BP的長(zhǎng)為( )
A. 3B. 或6C. D. 3或
【答案】D
【解析】
分兩種情形分別求 如圖1中,當(dāng)⊙P與直線CD相切時(shí);如圖2中當(dāng)⊙P與直線AD相切時(shí).設(shè)切點(diǎn)為K,連接PK,則PK⊥AD,四邊形PKDC是矩形;
如圖1中,當(dāng)⊙P與直線CD相切時(shí),設(shè)PC=PM=x.
在Rt△PBM中,∵PM2=BM2+PB2,
∴x2=42+(8x)2,
∴x=5,
∴PC=5,BP=BCPC=85=3.
如圖2中當(dāng)⊙P與直線AD相切時(shí),設(shè)切點(diǎn)為K,連接PK,則PK⊥AD,四邊形PKDC是矩形.
∴PM=PK=CD=2BM,
∴BM=4,PM=8,
在Rt△PBM中,PB=.
綜上所述,BP的長(zhǎng)為3或.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某旅游風(fēng)景區(qū)出售一種紀(jì)念品,該紀(jì)念品的成本為元/個(gè),這種紀(jì)念品的銷(xiāo)售價(jià)格為(元/個(gè))與每天的銷(xiāo)售數(shù)量(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)銷(xiāo)售價(jià)格定為多少時(shí),每天可以獲得最大利潤(rùn)?并求出最大利潤(rùn).
(3)“十一”期間,游客數(shù)量大幅增加,若按八折促銷(xiāo)該紀(jì)念品,預(yù)計(jì)每天的銷(xiāo)售數(shù)量可增加,為獲得最大利潤(rùn),“十一”假期該紀(jì)念品打八折后售價(jià)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)與圓有關(guān)的角時(shí)了解到:在同圓或等圓中,同。ɑ虻然。┧鶎(duì)的圓周角相等.如圖,點(diǎn)A、B、C、D均為⊙O上的點(diǎn),則有∠C=∠D.
小明還發(fā)現(xiàn),若點(diǎn)E在⊙O外,且與點(diǎn)D在直線AB同側(cè),則有∠D >∠E. 請(qǐng)你參考小明得出的結(jié)論,解答下列問(wèn)題:
(1)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,7),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0) .①在圖1中作出△ABC的外接圓(保留必要的作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
②若在軸的正半軸上有一點(diǎn)D,且∠ACB =∠ADB,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為________;
(2) 如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,m),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,n),其中m>n>0.點(diǎn)P為軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠APB達(dá)到最大時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊的邊長(zhǎng)為8,點(diǎn)P是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、B不重合),直線是經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的一條直線,把沿直線折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)時(shí),若點(diǎn)恰好在AC邊上,則的長(zhǎng)度為 ;
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),若直線,則的長(zhǎng)度為 ;
(3)如圖3,點(diǎn)P在AB邊上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若直線始終垂直于AC,的面積是否變化?若變化,說(shuō)明理由;若不變化,求出面積;
(4)當(dāng)時(shí),在直線變化過(guò)程中,求面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知O是Rt△ABC的外接圓,點(diǎn)D是O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且C,D位于AB的兩側(cè),聯(lián)結(jié)AD,BD,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BD,垂足為E。延長(zhǎng)CE交O于點(diǎn)F,CA,FD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P。
求證:(1)弧AF=弧DC;
(2)△PAD是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形OABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C在以O為圓心的半圓上,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,分別交AB、AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D、E,AE交半圓O于點(diǎn)F,連接CF.
(1)判斷直線DE與半圓O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若半圓O的半徑為12,求涂色部分的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣3x+m(m為常數(shù))的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),則關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0的兩實(shí)數(shù)根是( )
A. x1=1,x2=﹣1B. x1=1,x2=3C. x1=1,x2=2D. x1=1,x2=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論中:①;②;③(的實(shí)數(shù));④;⑤,其中正確的是( )
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=20,P是AB上(不與點(diǎn)A,B重合)的任一點(diǎn),點(diǎn)C,D為⊙O上的兩點(diǎn),若∠APD=∠BPC,則稱(chēng)∠DPC為直徑AB的“回旋角”,利用圓的對(duì)稱(chēng)性可知:“回旋角”∠DPC的度數(shù)與弧CD的度數(shù)相等.
(1)若∠DPC為直徑AB的“回旋角”,且∠DPC=100°,求∠APD的大;
(2)若直徑AB的“回旋角”為90°,且△PCD的周長(zhǎng)為,求AP的長(zhǎng).
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