如圖,雙曲線與直線相交于點(diǎn)A(4,m)、B.

(1)求m的值及直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),?(直接寫出答案)
(1)1,;(2);(3),.

試題分析:(1)把A的坐標(biāo)代入雙曲線可求出m,再把A的坐標(biāo)代入直線,可求出k;
(2)求三角形的面積或割或補(bǔ),此題采用分割法較為容易;
(3)根據(jù)圖象由兩交點(diǎn)A、B,當(dāng)反比例函數(shù)位于一次函數(shù)圖象上時(shí)求x的取值范圍.
試題解析:(1)∵點(diǎn)A(4,m)在反比例函數(shù)的圖象上,∴.∴A(4,1).∴,解得:.∴直線的函數(shù)表達(dá)式為:;
(2)由,解得:,∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,﹣4).設(shè)直線與y軸交點(diǎn)為D,則時(shí),.∴OD=3,∴SAOB=SAOD+SBOD=;

(3)由圖象可知:當(dāng)時(shí),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A,一次函數(shù) 的圖象 經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,-1),并且與x軸以及的圖象分別交于點(diǎn)C、D.

(1)若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為1,求四邊形AOCD的面積(即圖中陰影部分的面積);
(2)在第(1)小題的條件下,在y軸上是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.如果存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.
(3)若一次函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)D始終在第一象限,則系數(shù)k的取值范圍是                    .(請(qǐng)直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,3)、B(1,1)、C(5,1),先將△ABC作關(guān)于x軸的軸對(duì)稱圖形得到△A1B1C1,再將△A1B1C1向左平移5個(gè)單位得△A2B2C2

(1)分別畫出兩次變換的像△A1B1C1與△A2B2C2;
(2)求出邊AB所在直線的函數(shù)解析式,并判斷點(diǎn)C2是否在該直線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知一次函數(shù)
(1)為何值時(shí),的增大而減?
(2)為何值時(shí),它的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知y是x的一次函數(shù),當(dāng)x=2時(shí),y=-1,且這個(gè)一次函數(shù)的圖象與直線y=2x平行.試求y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,函數(shù)y=2x和y=ax+4的圖象相交于點(diǎn)A(m,3),則不等式2x<ax+4的解集為( 。
A.x<B.x<3C.x>D.x>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10℃,加熱到100℃,停止加熱,水溫開始下降,此時(shí)水溫(℃)與開機(jī)后用時(shí)(min)成反比例關(guān)系.直至水溫降至30℃,飲水機(jī)關(guān)機(jī).飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為30℃時(shí),接通電源后,水溫y(℃)和時(shí)間(min)的關(guān)系如圖,為了在上午第一節(jié)下課時(shí)(8:45)能喝到不超過(guò)50℃的水,則接通電源的時(shí)間可以是當(dāng)天上午的(   )
A.7:20B.7:30C.7:45D.7:50

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A.12B.12>0C.12D.12

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