【題目】如圖,臺風(fēng)中心位于點,并沿東北方向移動,已知臺風(fēng)移動的速度為,受影響區(qū)域的半徑為,市位于點的北偏東方向上,距離點處.
(1)市是否受到這次臺風(fēng)的影響?為什么?
(2)若市受到臺風(fēng)影響,求受影響的時間有多長?
【答案】(1)見解析;(2)8h.
【解析】
(1)作AB⊥PQ于點H,在Rt△ABP中,求出BH的長與200千米相比較即可;
(2)以A為圓心,以200為半徑作圓交PQ于C、D兩點,求出CD的長,再根據(jù)臺風(fēng)的速度即可求出臺風(fēng)影響A市的時間.
(1)市會受到臺風(fēng)影響,
如圖所示:
∵臺風(fēng)中心位于點P,并沿東北方向PQ移動,A市位于點P的北偏東75°方向上,
∴∠QPG=45°,∠NPA=75°,∠APG=15°,
∴∠APQ=30°,
作AB⊥PQ于點B,在Rt△ABP中,由條件知,PA=320,
得 AB=PA=160<200,
∴市會受到臺風(fēng)影響;
(2)如圖,以A為圓心,以200為半徑作圓交PQ于C、D兩點,若臺風(fēng)中心移動到C時,臺風(fēng)開始影響A市,臺風(fēng)中心移動到D時,臺風(fēng)影響結(jié)束.
由(1)得AB=160,由條件得AC=AD=200,
由勾股定理得 ==,
∴CD=2CB=240,
∴臺風(fēng)影響的時間t= 240÷30=8(h),
∴A市受影響時間是8h.
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C→A方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發(fā),設(shè)出發(fā)的時間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求PQ的長;
(2)當點Q在邊BC上運動時,出發(fā)幾秒鐘后,△PQB能形成等腰三角形?
(3)當點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】樂樂家附近的商場為了吸引顧客,設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,為轉(zhuǎn)盤直徑,如圖所示,并規(guī)定:顧客消費50元(含50元)以上,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準9折、8折、7折區(qū)域,則顧客就可以獲得相應(yīng)區(qū)域的優(yōu)惠.
(1)某顧客在該商場消費40元,是否可以獲得轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會?
(2)某顧客在該商場正好消費66元,則他轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,獲得三種打折優(yōu)惠的概率分別是多少?
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【題目】我校初一某班學(xué)生的平均體重是45公斤.
(1)下表給出了該班6位同學(xué)的體重情況(單位:公斤),完成下表
姓 名 | 小麗 | 小華 | 小明 | 小方 | 小穎 | 小寶 |
體 重 | 37 | 50 | 40 |
| 36 | 48 |
體重與平均體重的差值 | ﹣8 | +5 |
| +2 |
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|
(2)最重的與最輕的同學(xué)的體重相差多少?
(3)這6位同學(xué)的平均體重是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列條件:①AB=AE;②BC=DE;③∠C=∠D;④∠B=∠E,其中能使△ABC≌△AED的條件是______________.(填寫序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O在直線AB上,OC⊥AB,△ODE中,∠ODE=90°,∠EOD=60°,先將△ODE一邊OE與OC重合,然后繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn),當OE與OB重合時停止旋轉(zhuǎn).
(1)當OD在OA與OC之間,且∠COD=20°時,則∠AOE=______;
(2)試探索:在△ODE旋轉(zhuǎn)過程中,∠AOD與∠COE大小的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個差值;若變化,請說明理由;
(3)在△ODE的旋轉(zhuǎn)過程中,若∠AOE=7∠COD,試求∠AOE的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC外接圓的直徑,AD⊥BC,垂足為點F,∠ABC的平分線交AD于點E,連接BD,CD.
(1)求證:BD=CD;
(2)請判斷B,E,C三點是否在以D為圓心,以DB為半徑的圓上?并說明理由.
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