【題目】已知二次函數(shù)的圖象以 為頂點,且過點 .
(1)求該函數(shù)的關系式;
(2)求該函數(shù)圖象與坐標軸的交點坐標;
(3)將函數(shù)圖象向左平移多少個單位,該函數(shù)圖象恰好經過原點.
【答案】
(1)解:設拋物線頂點式 ,將B(2,-5)代入得:a=-1,∴該函數(shù)的解析式為: = ;
(2)解:令x=0,得y=3,因此拋物線與y軸的交點為:(0,3),令y=0, =0,解得: =-3, =1,即拋物線與x軸的交點為:(-3,0),(1,0);
(3)解:設拋物線與x軸的交點為M、N(M在N的左側),由(2)知:M(-3,0),N(1,0),當函數(shù)圖象向左平移經過原點時,M與O重合,因此拋物線向左平移了1個單位.
【解析】(1)先設函數(shù)解析式為頂點式,再將已知點的坐標代入即可求出函數(shù)解析式。
(2)設y=0和x=0,分別建立方程,解方程即可求出該函數(shù)圖象與坐標軸的交點坐標。
(3)根據(jù)點的坐標平移規(guī)則,即點M與O重合,即可求出平移的單位。
【考點精析】利用拋物線與坐標軸的交點對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知一元二次方程的解是其對應的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點.當b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題.
大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?
事實上,小明的表示方法是有道理,因為的整數(shù)部分是1,將這個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.
請解答:(1)若的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,求的值.
(2)已知:,其中是整數(shù),且,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB∥CD,點E在AB上,點G在CD上,點 F 在直線 AB,CD之間,連接EF,F(xiàn)G,EF垂直于 FG,∠FGD =125°.
(1)求出∠BEF的度數(shù);
(2)如圖 2,延長FE到H,點M在FH的上方,連接MH,Q為直線 AB 上一點,且在直線 MH 的右側, 連接 MQ,若∠EHM=∠M +90°,求∠MQA 的度數(shù);
(3)如圖 3,S 為 NB 上一點,T 為 GD 上一點,作直線 ST,延長 GF 交 AB 于點 N,P 為直線 ST 上一動點,請直接寫出∠PGN,∠SNP 和∠GPN 的數(shù)量關系 .(題中所有角都是大于 0°小于 180°的角)
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【題目】為推進陽光體育活動的開展,某學校決定開設以下體育課外活動項目:A 排球;B 乒乓球;C 籃球;D 羽毛球.為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有 人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)求喜歡排球人數(shù)所占扇形圓心角的大;
(4)若甲、乙、丙、丁四位同學都喜歡乒乓球運動,現(xiàn)從這四名同學中任選兩名進行對抗練習, 求恰好選中乙、丙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACE是以ABCD的對角線AC為邊的等邊三角形,點C與點E關于x軸對稱.若E點的坐標是(7,﹣3 ),則D點的坐標為( 。
A. (3,0)
B. (4,0)
C. (5,0)
D. (6,0)
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【題目】某公司在銷售一種產品進價為10元的產品時,每年總支出為10萬元(不含進價).經過若干年銷售得知,年銷售量 (萬件)是銷售單價 (元)的一次函數(shù),并得到如下部分數(shù)據(jù):
銷售單價 (元) | 16 | 18[ | 20[ | 22 |
年銷售量 (萬件) | 5 | 4 | 3 | 2 |
(1)則 關于 的函數(shù)關系式是;
(2)寫出該公司銷售這種產品的年利潤 (萬元)關于銷售單價 (元)的函數(shù)關系式;當銷售單價 為何值時,年利潤最大?
(3)試通過(2)中的函數(shù)關系式及其大致圖象,幫助該公司確定產品的銷售單價范圍,使年利潤不低于14萬元(請直接寫出銷售單價 的范圍).
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【題目】2015年1月,市教育局在全市中小學中選取了63所學校從學生的思想品德、學業(yè)水平、學業(yè)負擔、身心發(fā)展和興趣特長五個維度進行了綜合評價.評價小組在選取的某中學七年級全體學生中隨機抽取了若干名學生進行問卷調查,了解他們每天在課外用于學習的時間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖. 根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)本次抽取的學生人數(shù)是 ;扇形統(tǒng)計圖中的圓心角α等于 ;補全統(tǒng)計直方圖;
(2)被抽取的學生還要進行一次50米跑測試,每5人一組進行.在隨機分組時,小紅、小花兩名女生被分到同一個小組,請用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時抽在相鄰兩道的概率.
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【題目】已知用3輛A型車和2輛B型車一次可運貨19噸;用2輛A型車和3輛B型車一次可運貨 21噸.(每輛車每次都滿載貨物)
(1)求1輛A型車和1輛B型車載滿貨物一次分別可以運多少噸?
(2)某貨物中心現(xiàn)有49噸貨物,計劃同時租用A型車和B型車若干輛,一次運完,且恰好每輛車都載滿貨物,請問有哪幾種不同的租車方法.
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