【題目】(1)如圖,在△ABC中,D,E,F是邊BC上的三點(diǎn),且∠1=∠2=∠3=∠4,以AE為角平分線的三角形有_________;
(2)如圖,已知AE平分∠BAC,且∠1=∠2=∠4=15°,計(jì)算∠3的度數(shù),并說(shuō)明AE是△DAF的角平分線.
【答案】(1)△ABC和△ADF;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)以AE為角平分線的三角形有△ABC和△ADF;
(2)根據(jù)角平分線的意義得出∠3的度數(shù),進(jìn)而說(shuō)明AE是△DAF的角平分線.
試題解析:(1)△ABC和△ADF
(2)因?yàn)?/span>AE平分∠BAC,
所以∠BAE=∠CAE.
又因?yàn)椤?/span>1=∠2=15°,
所以∠BAE=∠1+∠2=15°+15°=30°.
所以∠CAE=∠BAE=30°,即∠4+∠3=30°.
又因?yàn)椤?/span>4=15°,
所以∠3=15°.
所以∠2=∠3.
所以AE是△DAF的角平分線.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有規(guī)律排列的一列數(shù):2,4,6,8,10,12,…,它的每一項(xiàng)可用式子2n(n是正整數(shù))來(lái)表示.那么有規(guī)律排列的一列數(shù):-1,2,-4,7,-11,16,-22,29,….
(1)它的第10個(gè)數(shù)是多少?
(2)你認(rèn)為它的第n項(xiàng)可用怎樣的式子來(lái)表示?
(3)2018是不是這列數(shù)中的數(shù)?如果是,是第幾個(gè)數(shù)?如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“展開(kāi)與折疊”后,同學(xué)們了解了一些簡(jiǎn)單幾何體的展開(kāi)圖,小明在家用剪刀剪一個(gè)如圖(1)的長(zhǎng)方體紙盒,但不小心多剪開(kāi)了一條棱,得到圖(2)中的紙片①和②,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)小明共剪開(kāi) 條棱;
(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的紙片②拼接到紙片①上,構(gòu)成該長(zhǎng)方體紙盒的展開(kāi)圖,請(qǐng)你在①中畫(huà)出紙片②的一種位置;
(3)請(qǐng)從A,B兩題中任選一題作答.
A.若長(zhǎng)方體紙盒的長(zhǎng),寬,高分別為m,m,n(單位:cm,m>n),求(2)中展開(kāi)圖的周長(zhǎng).
B.若長(zhǎng)方體紙盒的長(zhǎng),寬,高分別是a,b,c(單位:cm,a>b>c),如圖(3),畫(huà)出它的展開(kāi)圖中周長(zhǎng)最大時(shí)的展開(kāi)圖,并求出周長(zhǎng)(用含a,b,c的式子表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一學(xué)員在廣場(chǎng)上練習(xí)駕駛汽車(chē),兩次拐彎后,行駛方向與原來(lái)的方向相同,這兩次拐彎的角度可能是( )
A.第一次向左拐50°,第二次向左拐50° B.第一次向左拐50°,第二次向右拐50°
C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為M,已知△OAM的面積為1.如果B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(diǎn)(點(diǎn)B與點(diǎn)A不重合),且B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,在x軸上求一點(diǎn)P,使PA+PB最。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,過(guò)點(diǎn)D作對(duì)角線BD的垂線,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,取BE的中點(diǎn)F,連接DF,DF=4.設(shè)AB=x,AD=y,則x2+(y﹣4)2的值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)樣本,27,23,25,27,29,31,27,30,32,31,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30,以2為組距畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖中的MA1與NAn平行.
(1)圖①中的∠A1+∠A2= 度,圖②中的∠A1+∠A2+∠A3= 度,
圖③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= 度,圖④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= 度,…,
第⑩個(gè)圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A10= 度
(2)第n個(gè)圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An= .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com