【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣4,0),B(0,3),點(diǎn)D是y軸負(fù)半軸上的一點(diǎn).當(dāng)△ABD是等腰三角形時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為_____.
【答案】(0,﹣3)或(0,﹣2)或(0,﹣).
【解析】
由A(﹣4,0),B(0,3),可得AB=5,分三種情況進(jìn)行討論:當(dāng)AB=AD=5, 可得OD=OB=3,可得點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣3),當(dāng)AB=BD=5, OD=BD﹣OB=2,可得點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣2),當(dāng)BD=AD, △ABO∽△DBE,可得,可得OD的長(zhǎng)度,可得點(diǎn)D的坐標(biāo)為.
解:∵點(diǎn)A(﹣4,0),B(0,3),
∴AB=5,
當(dāng)AB=AD=5,△ABD是等腰三角形,
∴OD=OB=3,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣3),
當(dāng)AB=BD=5,△ABD是等腰三角形,
∴OD=BD﹣OB=2,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣2),
當(dāng)BD=AD,△ABD是等腰三角形,
則點(diǎn)D在AB的垂直平分線上,如圖,
∴BE=AB= ,
∵∠BED=∠AOB=90°,∠ABD=∠DBE,
∴△ABO∽△DBE,
∴,
∴,
∴BD=,
∴OD=,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣),
綜上所述,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣3)或(0,﹣2)或(0,﹣).
故答案為:(0,﹣3)或(0,﹣2)或(0,﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月12日是我國(guó)第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,也是汶川地震十周年.為了弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,鄭州W中學(xué)通過學(xué)校安全教育平臺(tái)號(hào)召全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了隨機(jī)抽取,現(xiàn)對(duì)部分學(xué)生成績(jī)(x為整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).繪制了如圖尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
組別 | 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) |
A | 50≤x<60 | a |
B | 60≤x<70 | 80 |
C | 70≤x<80 | 100 |
D | 80≤x<90 | 150 |
E | 90≤x<100 | 120 |
合計(jì) | b |
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)填空:a= ,b= ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為 ,“D”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 度;
(3)本次調(diào)查測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在 組內(nèi);
(4)若參加學(xué)習(xí)的同學(xué)共有2000人,請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)?cè)?/span>90分及以上的同學(xué)大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】夷陵區(qū)園林處為了對(duì)一段公路進(jìn)行綠化,計(jì)劃購(gòu)買A、B兩種風(fēng)景樹,已知若用8000元買A種樹要比買B種樹多買20棵,A、B兩種樹的相關(guān)信息如下表:
項(xiàng)目品種 | 單價(jià)(元/棵) | 成活率 |
A | m | 91% |
B | 100 | 97% |
(1)求表中m的值;
(2)預(yù)計(jì)對(duì)這段公路的綠化需購(gòu)1000棵這樣的風(fēng)景樹.若希望這批樹的成活率不低于94%,且使購(gòu)樹的總費(fèi)用最低,應(yīng)選購(gòu)A、B兩種樹各多少棵?最低費(fèi)用為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點(diǎn),連接AE、BE,BE⊥AE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F. 已知AD=2cm,BC=5cm.
(1)求證:FC=AD;
(2)求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D為等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn), DA=5,DB=4,DC=3,將線段AD以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AD',下列結(jié)論:①點(diǎn)D與點(diǎn)D'的距離為5;②∠ADC=150°;③△ACD'可以由△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到;④點(diǎn)D到CD'的距離為3;⑤S四邊形ABCD′=6+ ,其中正確的有( 。
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣2x+m的圖象與x軸y軸分別交于點(diǎn)A,B,與正比例函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)P(2,n)
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求△POB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算:;
(2)x2﹣4x+1=0;
(3)解下列不等式組,并把其解集在所給的數(shù)軸(如圖)上表示出來:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(3,0),(0,4),點(diǎn)C(t,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M是BC的中點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)C和點(diǎn)A重合時(shí),求OM的長(zhǎng);
(2)若S△ACB=10,則t的值為 ;
(3)在(2)的條件下,直線AM交y軸于點(diǎn)N,求△ABN的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】、兩地相距,甲、乙兩人沿同一條路從地到地.,分別表示甲、乙兩人離開地的距離與時(shí)間之間的關(guān)系.
(1)乙先出發(fā)________后,甲才出發(fā);直接寫出,的表達(dá)式.
(2)甲到達(dá)地時(shí),乙還需幾小時(shí)到達(dá)地?
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