如圖,AD是等邊△ABC的中線,E是AC上一點(diǎn),且AD=AE,則∠EDC=______°.
∵AD是等邊△ABC的中線,
∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=
1
2
∠BAC=
1
2
×60°=30°,
∴∠ADC=90°,
∵AD=AE,
∴∠ADE=∠AED=
180°-∠CAD
2
=75°,
∴∠EDC=∠ADC-∠ADE=90°-75°=15°.
故答案為:15.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

等邊三角形的面積為8
3
,它的高為( 。
A.2
2
B.4
3
C.2
6
D.2
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,等邊三角形ABC中,AB=4,點(diǎn)P是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P可以與點(diǎn)A重合,但不與點(diǎn)B重合),過點(diǎn)P作PE⊥BC,垂足為,過點(diǎn)E作EF⊥AC,垂足為F,過點(diǎn)F作FQ⊥AB,垂足為Q,設(shè)BP=x,AQ=y.
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)BP的長(zhǎng)等于多少時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合;
(3)用x的代數(shù)式表示PQ的長(zhǎng)(不必寫出解題過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),以線段OA為邊在第四象限內(nèi)作等邊△AOB,點(diǎn)C為x正半軸上一動(dòng)點(diǎn)(OC>a>0),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊△CBD,直線DA交y軸于點(diǎn)E.
(1)求證:OC=AD.
(2)隨著點(diǎn)C位置的變化,點(diǎn)E的位置是否會(huì)發(fā)生變化?若沒有變化,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若有變化,請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到使OA:AC=1:3時(shí),求出此時(shí)D點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°.點(diǎn)D是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AD,并以AD為邊在AD的右側(cè)作等邊△ADE.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E恰好在線段BC上時(shí),請(qǐng)判斷線段DE和BE的數(shù)量關(guān)系,并結(jié)合圖①證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)E不在直線BC上時(shí),連接BE,其它條件不變,(1)中結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)結(jié)合圖②給予證明;若不成立,請(qǐng)直接寫出新的結(jié)論;
(3)若AC=3,點(diǎn)D在直線BC上移動(dòng)的過程中,是否存在以A、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是梯形?如果存在,直接寫出線段CD的長(zhǎng)度;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知:∠MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A6B6A7的邊長(zhǎng)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在邊長(zhǎng)為20cm的等邊三角形ABC紙片中,以頂點(diǎn)C為圓心,以此三角形的高為半徑畫弧分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,則扇形CDE所圍的圓錐(不計(jì)接縫)的底圓半徑為( 。
A.
5
3
3
cm
B.
10
3
3
cm
C.5
3
cm
D.10
3
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖:△ABC是等邊三角形?
(1)若AD=BE=CF,求證△DEF是等邊三角形.?
(2)請(qǐng)問(1)的逆命題成立嗎?若成立,請(qǐng)證明,若不成立,請(qǐng)用反例說明?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,△AOB是等邊三角形,若B點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,0),則A點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A.(2,1)B.(1,2)C.(
3
,1)
D.(1,
3

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