【題目】如圖所示,畫一個長和寬分別為、的長方形,并將其按一定的方式進行旋轉.
你能得到幾種不同的圓柱體?
把一個平面圖形旋轉成幾何體,必須明確哪兩個條件?
【答案】(1)四種不同的圓柱體;(2)旋轉軸和旋轉角這兩個條件.
【解析】
(1)分別以長方形的長和寬所在直線為旋轉軸,旋轉360°;以對邊的中點連線所在直線為旋轉軸,旋轉180°;
(2)需要說明旋轉軸和旋轉角這兩個條件.
解:由于長和寬分別為、的長方形,旋轉可得到四種不同的圓柱體;
①一長方形的一條長(或)所在直線為旋轉軸,旋轉,可得到底面半徑為,高為的圓柱體;
②一長方形的一條寬(或)所在直線為旋轉軸,旋轉一周,可得到底面半徑為,高為的圓柱體;
③以長方形的長、的中點、所在直線為旋轉軸,旋轉,可得到底面半徑為,高為的圓柱體;
④以長方形的長、的中點、所在直線為旋轉軸,旋轉,可得到底面半徑為,高為的圓柱體;
把一個平面圖形旋轉成幾何體,需要說明旋轉軸和旋轉角這兩個條件.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線AB:y=5x﹣5與x軸交于點A,與y軸交于點B,點C與點B關于原點O對稱,拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=3且過點A和C.
(1)求點A和點C的坐標;
(2)求拋物線y=ax2+bx+c的解析式;
(3)若拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D,且在x軸上存在點P使得△DAP的面積為6,直接寫出滿足條件的點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN是⊙O的直徑,作AB⊥MN,垂足為點D,連接AM,AN,點C為 上一點,且 = ,連接CM,交AB于點E,交AN于點F,現(xiàn)給出以下結論: ①AD=BD;②∠MAN=90°;③ = ;④∠ACM+∠ANM=∠MOB;⑤AE= MF.
其中正確結論的個數(shù)是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACD和△BCE中,AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,AD與BE相交于點P,則∠BPD的度數(shù)為 __________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和A′B′C重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠B′=30°,AC=AC′=2.
(1)如圖2,固定△ABC,將△A′B′C繞點C旋轉,當點A′恰好落在AB邊上時,
①∠CA′B′=;旋轉角ɑ=(0°<ɑ<90°),線段A′B′與AC的位置關系是;
(2)②設△A′BC的面積為S1 , △AB′C的面積為S2 , 則S1與S2的數(shù)量關系是什么?證明你的結論;
(3)如圖3,∠MON=60°,OP平分∠MON,OP=PN=4,PQ∥MO交ON于點Q.若在射線OM上存在點F,使S△PNF=S△OPQ , 請直接寫出相應的OF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將正整數(shù)從1開始,按如圖所表示的規(guī)律排列.規(guī)定圖中第m行、第n列的位置
記作(m,n),如正整數(shù)8的位置是(2,3),則正整數(shù)139的位置記作_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】初三數(shù)學課本上,用“描點法”畫二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象時,列了如下表格:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | ﹣15.5 | ﹣5 | ﹣3.5 | ﹣2 | ﹣3.5 | … |
根據(jù)表格上的信息回答問題:該二次函數(shù)y=ax2+bx+c在x=3時,y= .
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