【題目】我們已經(jīng)知道,形如的無(wú)理數(shù)的化簡(jiǎn)要借助平方差公式:

例如:。

下面我們來(lái)看看完全平方公式在無(wú)理數(shù)化簡(jiǎn)中的作用。

問(wèn)題提出:該如何化簡(jiǎn)?

建立模型:形如的化簡(jiǎn),只要我們找到兩個(gè)數(shù),使,這樣,那么便有:

問(wèn)題解決:化簡(jiǎn),

解:首先把化為,這里,由于4+3=7,

即(,,

模型應(yīng)用1

利用上述解決問(wèn)題的方法化簡(jiǎn)下列各式:

1;(2;

模型應(yīng)用2

3)在中,,,,那么邊的長(zhǎng)為多少?(結(jié)果化成最簡(jiǎn))。

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)按照題目做法,令,即可求出結(jié)果;

2)先將化為,再按照(1)的做法計(jì)算即可.

3)利用勾股定理算出BC再化簡(jiǎn)即可.

1)這里,由于,

,

所以

2)首先把化為,這里,由于,

,,

所以

3)在中,由勾股定理得,

所以,

所以,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種型號(hào)汽車(chē)油箱容量為40升,每行駛100千米耗油10.設(shè)一輛加滿(mǎn)油的該型號(hào)汽車(chē)行駛路程為x(千米),行駛過(guò)程中油箱內(nèi)剩余油量為y().

(1)yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)該輛汽車(chē)以80千米/時(shí)的速度從甲地出發(fā)開(kāi)往距離甲地1050千米的B地,為了有效延長(zhǎng)汽車(chē)使用壽命,廠(chǎng)家建議每次加油時(shí),油箱內(nèi)剩余油量不低于油箱容量的,按此建議,求該輛汽車(chē)最多行駛多長(zhǎng)時(shí)間就需再一次加油?此次加油后,剩余路程至少還需再加幾次油?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】上午8時(shí),一條船從海島A出發(fā),以15n mile/h(海里/時(shí),1n mile1852m)的速度向正北航行,10時(shí)到達(dá)海島B處,從A、B望燈塔C,測(cè)得NAC42°NBC84°.則從海島B到燈塔C的距離為( 。

A.45n mileB.30n mileC.20n mileD.15n mile

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道對(duì)稱(chēng)補(bǔ)缺的思想是解決與軸對(duì)稱(chēng)圖形有關(guān)的問(wèn)題的一種重要的添加輔助線(xiàn)的策略,參考這種思想解決下列問(wèn)題.

ABC中,DABC外一點(diǎn).

(1)如圖1,若AC平分∠BAD,CEAB于點(diǎn)E,∠ B+ADC=180,求證:BC=CD;

(2)如圖2,若∠ACB=90°, AC=BC,FAC上一點(diǎn),ADBFBF延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,且BF是∠CBA的角平分線(xiàn).求證:2AD=BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提升學(xué)生的閱讀能力,開(kāi)拓學(xué)生的視野,學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的陽(yáng)光讀書(shū)活動(dòng).為了解同學(xué)們的閱讀情況,校學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖,其中A﹣﹣散文類(lèi),B﹣﹣傳記類(lèi),C﹣﹣小說(shuō)類(lèi),D﹣﹣期刊類(lèi),E﹣﹣其他,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:

(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為   度;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

(2)現(xiàn)從A中抽選1名女同學(xué);再?gòu)?/span>C中抽選3名同學(xué),其中恰好有1名男同學(xué).現(xiàn)準(zhǔn)備從抽選出來(lái)的這4名同學(xué)中隨機(jī)選出2名同學(xué)代表學(xué)校參加比賽,請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出選出的同學(xué)都是女同學(xué)的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,.

⑴已知線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)與BC邊交于點(diǎn)P,連結(jié)AP,求證:;

⑵以點(diǎn)B為圓心,線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與BC邊交于點(diǎn)Q,連結(jié)AQ,若,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,BDABC的角平分線(xiàn),且BD=BC,EBD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),BE=BA,過(guò)EEFABF為垂足,下列結(jié)論:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+BCD=180°;③AD=EF=EC;④AE=EC,其中正確的是________(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

在如圖所示的方格紙中,ABC的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上,以小正方形互相垂直的兩邊所在直線(xiàn)建立直角坐標(biāo)系.

1)作出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的A1B1C1,其中A,B,C分別和A1,B1C1對(duì)應(yīng);

2)平移ABC,使得A點(diǎn)在x軸上,B點(diǎn)在y軸上,平移后的三角形記為A2B2C2,作出平移后的A2B2C2,其中AB,C分別和A2B2,C2對(duì)應(yīng);

3)填空:在(2)中,設(shè)原ABC的外心為M,A2B2C2的外心為M,則MM2之間的距離為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A,B兩地相距20km.甲、乙兩人都由A地去B地,甲騎自行車(chē),平均速度為10km/h;乙乘汽車(chē),平均速度為40km/h,且比甲晚1.5h出發(fā).設(shè)甲的騎行時(shí)間為x(h)(0≤x≤2)

(1)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:

時(shí)間x(h)

A地的距離

0.5

1.8

_____

甲與A地的距離(km)

5

  

20

乙與A地的距離(km)

0

12

  

(2)設(shè)甲,乙兩人與A地的距離為y1(km)和y2(km),寫(xiě)出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;

(3)設(shè)甲,乙兩人之間的距離為y,當(dāng)y=12時(shí),求x的值.

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