【題目】如圖,拋物線yax2+bx+cx軸交于點(diǎn)A(﹣10),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C0,3),拋物線的頂點(diǎn)在直線x1上.

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPQy軸交BC與點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí),線段PQ的長度有最大值?

3)點(diǎn)Mx軸上,點(diǎn)N在拋物線對稱軸上,是否存在點(diǎn)M,點(diǎn)N,使以點(diǎn)M,N,C,B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1y=﹣x2+2x+3;(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,);(3)存在,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(40)或(﹣2,0)或(20

【解析】

1)點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)C0,3),頂點(diǎn)在直線x1上,則c3,點(diǎn)B3,0),故拋物線的表達(dá)式為:yax+1)(x3)=ax22x3),即可求解;

2)設(shè)點(diǎn)Pt,﹣t2+2t+3),Qt,﹣t+3).則PQ=﹣t2+3t,即可求解;

3)分BC是平行四邊形的邊、BC是平行四邊形的對角線兩種情況,分別求解即可.

1)∵拋物線yax2+bx+cx軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B兩點(diǎn),頂點(diǎn)在直線x1上,

∴點(diǎn)B30),

∵拋物線與y軸交于點(diǎn)C0,3),

c3,

設(shè)拋物線的表達(dá)式為:yax+1)(x3)=ax22x3),

∴﹣3a3,解得:a=﹣1

∴拋物線的表達(dá)式為:y=﹣x2+2x+3;

2)設(shè)直線BC的解析式為ykx+b

將點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入得:

解得,

直線BC的解析式為y=﹣x+3

設(shè)點(diǎn)Pt,﹣t2+2t+3),則Qt,﹣t+3).

PQ=﹣t2+3t=,

∴當(dāng)t時(shí),PQ長度的最大值為

此時(shí)﹣t2+2t+3,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為();

3)設(shè)點(diǎn)Mm0)、點(diǎn)N1n),點(diǎn)C0,3)、點(diǎn)B3,0),

①當(dāng)BC是平行四邊形的邊時(shí),

點(diǎn)C向右平移3個(gè)單位向下平移3個(gè)單位得到B,

同理點(diǎn)CB)向右平移3個(gè)單位向下平移3個(gè)單位得到BC),

1+3m13m,解得:m4或﹣2;

②當(dāng)BC是平行四邊形的對角線時(shí),

由中點(diǎn)公式得:1+m3,解得:m2

故點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,0)或(﹣20)或(2,0).

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【題目】已知ABC是等邊三角形,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是直線AD上的動(dòng)點(diǎn),將BE繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到BF,連接EFCF、AF

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上時(shí),猜想∠AFC和∠FAC的數(shù)量關(guān)系;(直接寫出結(jié)果)

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AD的延長線上時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明你的結(jié)論,若不成立,請寫出你的結(jié)論,并證明你的結(jié)論;

3)點(diǎn)E在直線AD上運(yùn)動(dòng),當(dāng)ACF是等腰直角三角形時(shí),請直接寫出∠EBC的度數(shù).

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【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高度發(fā)展,據(jù)調(diào)查,某家小型大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件,現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.

1)求該快遞公司投遞總件數(shù)的月平均增長率;

2)如果按此速度增漲,該公司六月份的快遞件數(shù)將達(dá)到多少萬件?

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【題目】李老師為了了解班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對九(1)班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C;一般;D:較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,李老師一共調(diào)查了   名同學(xué),其中女生共有   名.

2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請求所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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【題目】將兩塊全等的直角三角形如圖1擺放在一起,設(shè)較短直角邊為1.現(xiàn)將RtBCD沿射線BD方向平移到RtB1C1D1的位置(如圖2).

1)求證:四邊形ABC1D1是平行四邊形;

2)當(dāng)四邊形ABC1D1為矩形時(shí),求矩形ABC1D1的面積;

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(1)求平移后拋物線的解析式并直接寫出陰影部分的面積

(2)如圖2,直線AB與軸相交于點(diǎn)P,點(diǎn)M為線段OA上一動(dòng)點(diǎn),為直角,邊MNAP相交于點(diǎn)N,設(shè),試探求:

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為何值時(shí)線段PN的長度最小,最小長度是多少.

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