【題目】在一次水災(zāi)中,大約有2.5×105個人無家可歸,假如一頂帳篷占地100米2,可以放置40個床位,為了安置所有無家可歸的人,需要多少頂帳篷?這些帳篷大約要占多少地方?估計你的學(xué)校的操場可安置多少人?要安置這些人,大約需要多少個這樣的操場?

【答案】為了安置所有無家可歸的人,需要6250頂帳篷,這些帳篷大約要占6.25×1052

估計我的學(xué)校的操場可安置2400人,要安置這些人,大約需要105個這樣的操場.

【解析】

試題分析:根據(jù)帳篷的數(shù)量=總?cè)藬?shù)÷每一個帳篷所容納的人數(shù);所占面積=帳篷數(shù)×一頂帳篷所占的面積,計算即可.

解:根據(jù)題意得

2.5×105÷40=6250頂帳篷,

6250×100=6.25×1052

需要根據(jù)操場的大小來計算,如:

我的學(xué)校的操場大約是6000米2,

×40=2400人,

2.5×105÷2400≈105個操場.

答:為了安置所有無家可歸的人,需要6250頂帳篷,這些帳篷大約要占6.25×1052,

估計我的學(xué)校的操場可安置2400人,要安置這些人,大約需要105個這樣的操場.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn)是邊長為1的正六邊形的頂點(diǎn),連接任意兩點(diǎn)均可得到一條線段.在連接兩點(diǎn)所得的所有線段中任取一條線段,取到長度為的線段的概率為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABDE中,C是BD邊的中點(diǎn).若AC平分BAE,ACE=90°,猜想線段AE、AB、DE的長度滿足的數(shù)量關(guān)系為并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】9的平方根是 ( )

A. 3 B. ±3 C. 9 D. ±9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理填空:

如圖,EFAD,1=2,BAC=70°.將求AGD的過程填寫完整.

因為EFAD,

所以2= .(

又因為1=2

所以1=3.(

所以AB .(

所以BAC+ =180°

又因為BAC=70°,

所以AGD=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 計算:-1-5=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖、,解答下面各題:

1)圖中,∠AOB=55°,點(diǎn)P∠AOB內(nèi)部,過點(diǎn)PPE⊥OA,PF⊥OB,垂足分別為EF,求∠EPF的度數(shù)。

2)圖中,點(diǎn)P∠AOB外部,過點(diǎn)PPE⊥OA,PF⊥OB,垂足分別為E、F,那么∠P∠O有什么關(guān)系?為什么?

3)通過上面這兩道題,你能說出如果一個角的兩邊分別垂直于另一個角的兩邊,則這兩個角是什么關(guān)系?

4)如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊,則這兩個角是什么關(guān)系?(請畫圖說明結(jié)果,不需要過程)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探索與研究:

方法1:如圖(a),對任意的符合條件的直角三角形繞其銳角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°所得,所以

∠BAE90°,且四邊形ACFD是一個正方形,它的面積和四邊形ABFE面積相等,而四邊形ABFE面積等于Rt△BAERt△BFE的面積之和,根據(jù)圖示寫出證明勾股定理的過程;

方法2:如圖(b),是任意的符合條件的兩個全等的Rt△BEARt△ACD拼成的,你能根據(jù)圖示再寫一種證明勾股定理的方法嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠ABD∠BDC的平分線交于點(diǎn)EBE的延長線交CD于點(diǎn)F,且∠1+∠2=90°.猜想∠2∠3的關(guān)系并證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案