【題目】如圖,在中,(圓心在內(nèi)部)經(jīng)過兩點,交線段于點直徑交于點點關(guān)于直線的對稱點落在上.連結(jié).
求證:.
在圓心的運動過程中,
若,求的長.
若點關(guān)于的對稱點落在邊上時,求的值.(直接寫出答案)
令與邊的另一個交點為,連結(jié)交于點若,垂足為點求證:.
【答案】(1)證明見解析;(2)①;②或;(3)證明見解析.
【解析】
(1)由對稱的性質(zhì)可得∠A=∠BFD,結(jié)合∠BFD=∠C,即可推出結(jié)論;
(2)①先證∠DFE為直角,設(shè),再用含a的代數(shù)式分別將FE,DE,EC表示出來,根據(jù)列方程即可求出CE的長;
②分兩種情況討論,當點F關(guān)于AC的對稱點落在BF邊上時,連接DO,設(shè)FF'交AC于點M,證明BD=BE,△BOD是等腰直角三角形,即可求出結(jié)果;當點F關(guān)于AC的對稱點落在BE邊上時,點F'與點O重合,證明△DOF為等邊三角形,在Rt△DOE中,利用銳角三角函數(shù)即可求出結(jié)果;
(3)如圖作輔助線,先證明△QBG≌△ECM,推出BQ=CE,再證明DQ=DP=AD即可.
解:(1)點關(guān)于直線對稱,
,
,
,
,
;
(2)①點關(guān)于直線對稱,
,
,
,
,
是直徑,
由圓的軸對稱性可知:,
,
,
,
設(shè),則,
,
,
解得:,
;
②如圖1,當點F關(guān)于AC的對稱點落在BF邊上時,連接DO,設(shè)FF'交AC于點M,則AC垂直平分FF',
由(1)知,∠A=∠C=45°,∠ABC=90°,
∴BA=BC,∠ABM=∠CBM=45°,
∵點A,F關(guān)于直線BD對稱,
∴AD=DF,AB=FB,
又∵DB=DB,
∴△ABD≌△FBD(SSS),
∴∠ABD=∠FBD,
∵△BFE≌△BCE,
∴∠FBE=∠CBE,
∴∠ABD=∠FBD=∠FBE=∠CBE=22.5°,
∴∠DBE=∠DBF+∠EBF=45°,
∵OD=OB,
∴∠OBD=∠ODB=45°,
∴∠DOB=90°,
在△BDM與△BEM中,∠BDM=∠BEM=90°22.5°=67.5°,
∴BD=BE,
在等腰Rt△BOD中,設(shè)OB=OD=r,則BD=,
∴BE=,OE=,
∴;
如圖2,當點F關(guān)于AC的對稱點落在BE邊上時,
∵∠DF'E=∠DFE=90°,∠DOB=90°
∴點F'與點O重合,
連接OF,則OD=OF=DF,
∴△DOF為等邊三角形,
∴∠ODF=60°,
∴∠ODE=∠FDE=30°,
在Rt△DOE中,tan∠ODE==tan30°=,
∴,
綜上所述,的值為或;
(3)連結(jié);FC交于點,
,
∴PC是直徑,
∵,
,
是等邊三角形,
,
∵,,
,
,
,
,
,
∴,
,,,
,
,
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解初三年級600名學(xué)生的身體健康情況,從該年級隨機抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:)分成五組(:;:;:;:;:),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是________,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)組學(xué)生的頻率為_________,在扇形統(tǒng)計圖中組的圓心角是__________度;
(3)請你估計該校初三年級體重超過的學(xué)生大約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC的頂點A的坐標為(0,1),點B的坐標為(1,2),∠ABC=90°,連接AC.
(1)求直線AC的函數(shù)表達式;
(2)點P是線段OC上一動點,從點O向點C運動,過點P作PM∥y軸,分別交AB或BC,AC于點M,N,其中點P的橫坐標為m,MN的長為n.
①當0<m≤1時,求n與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當△AMN的面積最大時,請直接寫出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在家鄉(xiāng)的樓頂上處測得池塘的一端處的俯角為,測得池塘處的俯角,、、三點在同一水平直線上.已知樓高米,求池塘寬為多少米?(參考數(shù)據(jù):,, ,,, ,.結(jié)果保留一位小數(shù).)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以菱形的對角線為邊,在的左側(cè)作正方形連結(jié)并延長交于點.若正方形的面積是菱形面積的倍,,則_________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)()的圖象交于,兩點.
(1)求的值;
(2)求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(3)過點作軸的垂線,與直線和函數(shù)()的圖象的交點分別為點,,當點在點下方時,寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)().
(1)求出二次函數(shù)圖象的對稱軸;
(2)若該二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且整數(shù),滿足,求二次函數(shù)的表達式;
(3)對于該二次函數(shù)圖象上的兩點,,設(shè),當時,均有,請結(jié)合圖象,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與軸交于兩點,與軸交于點,直線l是拋物線的對稱軸,是拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式及頂點的坐標;
(2)如圖,連接,線段上的點關(guān)于直線的對稱點恰好在線段上,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Q為正方形ABCD外一點,連接BQ,過點D作DQ⊥BQ,垂足為Q,G、K分別為AB、BC上的點,連接AK、DG,分別交BQ于F、E,AK⊥DG,垂足為點H,AF=5,DH=8,F為BQ中點,M為對角線BD的中點,連接HM并延長交正方形于點N,則HN的長為_____.
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