【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E是BC邊上一點,連接AE,把∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處.當△CEB′為直角三角形時,BE的長為 .
【答案】或3
【解析】
試題分析:當△CEB′為直角三角形時,有兩種情況:
①當點B′落在矩形內部時,如答圖1所示.
連結AC,先利用勾股定理計算出AC=5,根據(jù)折疊的性質得∠AB′E=∠B=90°,而當△CEB′為直角三角形時,只能得到∠EB′C=90°,所以點A、B′、C共線,即∠B沿AE折疊,使點B落在對角線AC上的點B′處,則EB=EB′,AB=AB′=3,可計算出CB′=2,設BE=x,則EB′=x,CE=4﹣x,然后在Rt△CEB′中運用勾股定理可計算出x.
②當點B′落在AD邊上時,如答圖2所示.此時ABEB′為正方形.
解:當△CEB′為直角三角形時,有兩種情況:
①當點B′落在矩形內部時,如答圖1所示.
連結AC,
在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,
∴AC==5,
∵∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處,
∴∠AB′E=∠B=90°,
當△CEB′為直角三角形時,只能得到∠EB′C=90°,
∴點A、B′、C共線,即∠B沿AE折疊,使點B落在對角線AC上的點B′處,
∴EB=EB′,AB=AB′=3,
∴CB′=5﹣3=2,
設BE=x,則EB′=x,CE=4﹣x,
在Rt△CEB′中,
∵EB′2+CB′2=CE2,
∴x2+22=(4﹣x)2,解得x=,
∴BE=;
②當點B′落在AD邊上時,如答圖2所示.
此時ABEB′為正方形,∴BE=AB=3.
綜上所述,BE的長為或3.
故答案為:或3.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點O,AC⊥AB,AB=,且AC:BD=2:3.
(1)求AC的長;
(2)求△AOD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若多邊形的邊數(shù)由3增加到n(n為大于3的整數(shù)),則其外角和的度數(shù)( )
A. 增加 B. 減少 C. 不變 D. 不能確定
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,在下列五個結論中:①2a﹣b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a﹣b+c>0;⑤4a+2b+c>0,錯誤的個數(shù)有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】將一組數(shù),2,,2,,…,2按圖中的方法排列:
若3的位置記為(2,3),2的位置記為(3,2),則這組數(shù)中最大有理數(shù)的位置記為 .
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=4cm.一動點P從點C出發(fā)沿著CB方向以1cm/s的速度運動,另一動點Q從A出發(fā)沿著AC方向以2cm/s的速度運動.P,Q兩點同時出發(fā),運動時間為t(s).
(1)若△PCQ的面積是△ABC面積的,求t的值;
(2)△PCQ的面積能否為△ABC面積的一半?若能,求出t的值;若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知平行四邊形的一邊長是14,下列各組數(shù)中能分別作為它的兩條對角線的是( )
A、10與16 B、12與16 C、20與22 D、10與40
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