【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AOB的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-4,3)B(-6,0), O是原點(diǎn).點(diǎn)MOB邊上異于O,B的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)MMN//AB,點(diǎn)PAB邊上的任意點(diǎn),連接AM,PM,PN,BN.設(shè)點(diǎn).

1)求出OA所在直線的解析式,并求出點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-1,0)時(shí),點(diǎn)N的坐標(biāo).

2)若 = 時(shí),求此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).

【答案】1;N, );(2N2

【解析】試題分析:1)設(shè)y=kxk≠0),將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入解析式求出k的值,寫出解析式;(2因?yàn)?/span>MN//AB,所以N點(diǎn)的橫坐標(biāo)與A點(diǎn)的橫坐標(biāo)之比為又因?yàn)?/span>A的坐標(biāo)已知,故可求出N點(diǎn)的橫坐標(biāo),將N點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入直線OA的解析式,即可求出N的縱坐標(biāo);3因?yàn)?/span>MN//AB,根據(jù)平行線間的距離相等,所以SPMN=SBMNSANB=SABM,所以將轉(zhuǎn)化為,已知hA,不難求出hN,將點(diǎn)N的坐標(biāo)代入直線OA解析式即可求出N縱坐標(biāo).

試題解析:

解:(1)由于A(4,3),設(shè)直線OAy=kxk≠0,得y=x;

又因OA=5,OB=6,OM=1,且MN//AB,

所以N點(diǎn)的橫坐標(biāo)與A點(diǎn)的橫坐標(biāo)之比為

即點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為,代入y=x得,N(-, );

2MN//AB,根據(jù)平行線間的距離相等,

SPMN=SBMN,SANB=SABM,

===(其中、A、N點(diǎn)的縱坐標(biāo)),

,

又∵A(4,3),

hN=2yN=2,

yN=2代入y=x,得x=,

N(,2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)舉行漢字聽(tīng)寫比賽,每位學(xué)生聽(tīng)寫漢字個(gè),比賽結(jié)束后,隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽(tīng)寫結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分,根據(jù)信息解決下列問(wèn)題:

組別

正確字?jǐn)?shù)

人數(shù)

A

B

C

D

E

1)在統(tǒng)計(jì)表中, , ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;

4)若該校共有名學(xué)生,如果聽(tīng)寫正確的字?jǐn)?shù)少于個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)這次比賽聽(tīng)寫不合格的學(xué)生人數(shù).

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【題目】已知矩形ABCD中,E是AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F,G,H分別是BC,BE,CE的中點(diǎn).

(1)求證:△BGF≌△FHC;

(2)設(shè)AD=a,當(dāng)四邊形EGFH是正方形時(shí),求矩形ABCD的面積.

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【題目】為了解學(xué)生整體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,年級(jí)組織了數(shù)學(xué)鉆石活動(dòng),從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,整理得到如下不完整的頻數(shù)分布表和數(shù)分布直方圖:

(1)表中的 ,

(2)把上面的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)年級(jí)500名學(xué)生中,成績(jī)不低于85分的人數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于第一、三象限內(nèi)的、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)軸負(fù)半軸上,,且四邊形是平行四邊形,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為.

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)連接,求的面積;

(3)直接寫出關(guān)于的不等式的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將正方形 ABCD 繞點(diǎn) A 按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到正方形AB ' C ' D ' ,旋轉(zhuǎn)角為 0 180 ,連接 B ' D 、 C ' D ,若 B ' D C ' D ,則 =____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知yx的函數(shù),自變量x的取值范圍x>0,下表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值:

小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小騰的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表格中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

(2)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象,寫出:

x=4對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y約為_____________;

②該函數(shù)的一條性質(zhì):_____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)填寫下表,并觀察下列兩個(gè)代數(shù)式的值的變化情況。

(2)隨著n的值逐漸變大,兩個(gè)代數(shù)式的值如何變化?

(3)估計(jì)一下,哪個(gè)代數(shù)式的值先超過(guò)100?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿對(duì)角線AC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊BA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),連結(jié)EF,將線段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段FG,以EFFG為邊作正方形EFGH,設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t0).

1)用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)E到邊AB的距離.

2)當(dāng)點(diǎn)G落在邊AB上時(shí),求t的值.

3)連結(jié)BG,設(shè)BFG的面積為S平方單位(S0),求St之間的函數(shù)關(guān)系式.

4)直接寫出當(dāng)正方形EFGH的頂點(diǎn)與點(diǎn)B,D距離相等時(shí)的t值.

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