【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的點,點E在AB上,且PA=PE.
(1)求證:PC=PE;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,試探究∠CPE與∠ABC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】
(1)證明:在正方形ABCD中,AB=BC,
∠ABP=∠CBP=45°,
在△ABP和△CBP中,
,
∴△ABP≌△CBP(SAS),
∴PA=PC,
∵PA=PE,
∴PC=PE;
(2)解:由(1)知,△ABP≌△CBP,
∴∠BAP=∠BCP,
∵PA=PE,
∴∠PAE=∠PEA,
∴∠CPB=∠AEP,
∵∠AEP+∠PEB=180°,
∴∠PEB+∠PCB=180°,
∴∠ABC+∠EPC=180°,
∵∠ABC=90°,
∴∠EPC=90°
(3)∠ABC+∠EPC=180°,
理由:解:在菱形ABCD中,AB=BC,∠ABP=∠CBP=60°,
在△ABP和△CBP中,
,
∴△ABP≌△CBP(SAS),
∴∠BAP=∠BCP,
∵PA=PE,
∴∠DAP=∠DCP,
∴∠PAE=∠PEA,
∴∠CPB=∠AEP,
∵∠AEP+∠PEB=180°,
∴∠PEB+∠PCB=180°,
∴∠ABC+∠EPC=180°
【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì),四邊相等,四個角為90°,且對角線平分對角,即可證出△ABP≌△CBP(SAS),得PA=PC,由于PA=PE,得PC=PE
(2)利用全等的性質(zhì),由△ABP≌△CBP,得∠BAP=∠BCP,進而得∠DAP=∠DCP,由PA=PE,∠PAE=∠PEA,最后通過同角的補角的關(guān)系得到∠ABC+∠EPC=180°,以及四邊形的內(nèi)角和為360°,∠CPF=∠EDF=90°最后得出結(jié)論
(3)此題為一二題的變式題,借助(1)和(2)證明方法第三題易證,且菱形和正方形除了每個角不是直角以為,其他的性質(zhì)都是共性,即可證出△ABP≌△CBP(SAS),得到∠BAP=∠BCP,然后根據(jù)等腰三角形的等邊對等角得∠DAP=∠DCP,最后再通過同角的補角關(guān)系和四邊形的內(nèi)角和為360°即可得出結(jié)論。
【考點精析】關(guān)于本題考查的菱形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì),需要了解菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半;正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下各組線段為邊,能組成三角形的是( )
A. 8cm,6cm,4cm B. 2cm,4cm,6cm
C. 14cm,6cm,7cm D. 2cm,3cm,6cm
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【題目】分解因式4x2﹣16y2的結(jié)果是( 。
A.(2x﹣4y)2
B.(2x﹣4y)(2x+4y)
C.4(x2﹣4y2)
D.4(x﹣2y)(x+2y)
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【題目】如圖,矩形AOBC,點A、B分別在x、y軸上,對角線AB、OC交于點D,點C( ,1),點M是射線OC上一動點.
(1)求證:△ACD是等邊三角形;
(2)若△OAM是等腰三角形,求點M的坐標;
(3)若N是OA上的動點,則MA+MN是否存在最小值?若存在,請求出這個最小值;若不存在,請說明理由.
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【題目】下列各式,屬于二元一次方程的個數(shù)有( )
①xy+2x-y=7; ②4x+1=x-y; ③+y=5; ④x=y; ⑤x2-y2=2
⑥6x-2y ⑦x+y+z=1 ⑧y(y-1)=2y2-y2+x
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】小莉的爸爸買了某演唱會的一張門票,她和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小莉去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法表示出兩張牌數(shù)字相加和的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)哥哥設(shè)計的游戲規(guī)則公平嗎?為什么?若不公平,請設(shè)計一種公平的游戲規(guī)則.
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【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)請寫出△ABC各點的坐標。
(2)求出S△ABC
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得△A′B′C′,在圖中畫出△ABC變化位置,并寫出A′、B′、C′的坐標。
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