【題目】一座隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8m,寬為2m,隧道最高點(diǎn)P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標(biāo)系:
(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨車(chē)高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過(guò),為什么?
(3)如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道,那么這輛貨車(chē)是否可以順利通過(guò),為什么?
【答案】(1)y=﹣+6;(2)貨車(chē)可以通過(guò);(3)貨車(chē)可以通過(guò).
【解析】
(1)設(shè)出拋物線的解析式,根據(jù)拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo),代入解析式;(2)令y=4,解出x,然后將|x1﹣x2|與車(chē)寬2m作比較;(3)隧道內(nèi)設(shè)雙行道后,將(2)求出y=4時(shí)的拋物線線上兩點(diǎn)的距離與2個(gè)車(chē)寬即4m作比較.
解:(1)由題意可知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)(4,6),
設(shè)拋物線的方程為y=a(x﹣4)2+6,
又因?yàn)辄c(diǎn)A(0,2)在拋物線上,
所以有2=a(0﹣4)2+6.
所以a=﹣.
因此有:y=﹣+6.
(2)令y=4,則有4=﹣+6,
解得x1=4+2,x2=4﹣2,
|x1﹣x2|=4>2,
∴貨車(chē)可以通過(guò);
(3)由(2)可知|x1﹣x2|=,
∴貨車(chē)可以通過(guò).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是我校聞瀾閣前樓梯原設(shè)計(jì)稿的側(cè)面圖,,,樓梯的坡比為1:,為了增加樓梯的舒適度,將其改造成如圖2,測(cè)量得,為的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)分別作交的角平分線于點(diǎn),交于點(diǎn),其中和為樓梯,為平地,則平地的長(zhǎng)度為_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,E為CD上一點(diǎn),且DE=1,F為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EG⊥AF于點(diǎn)P,交直線AB于點(diǎn)G.則下列結(jié)論中:①AF=EG;②若∠BAF=∠PCF,則PC=PE;③當(dāng)∠CPF=45°時(shí),BF=1;④PC的最小值為﹣2.其中正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員12場(chǎng)比賽得分情況用圖表示如下:
對(duì)這兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)進(jìn)行比較,下列四個(gè)結(jié)論中,不正確的是( 。
A.甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差B.甲運(yùn)動(dòng)員得分的的中位數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的的中位數(shù)
C.甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)D.甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了掌握八年級(jí)數(shù)學(xué)考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題組教師赴外地選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)陌四昙?jí)班級(jí)進(jìn)行預(yù)測(cè),將考試成績(jī)分布情況進(jìn)行處理分析,制成如圖表(成績(jī)得分均為整數(shù)):
根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問(wèn)題:
組別 | 成績(jī)分組 | 頻數(shù) |
A | 47.5~59.5 | 2 |
B | 59.5~71.5 | 4 |
C | 71.5~83.5 | a |
D | 83.5~95.5 | 10 |
E | 95.5~107.5 | b |
F | 107.5~120 | 6 |
(1)頻數(shù)分布表中的a= ,b= ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m= ,n= ;
(2)已知全區(qū)八年級(jí)共有200個(gè)班(平均每班40人),用這份試卷檢測(cè),108分及以上為優(yōu)秀,預(yù)計(jì)優(yōu)秀的人數(shù)約為 人,72分及以上為及格,預(yù)計(jì)及格的人數(shù)約為 人;
(3)補(bǔ)充完整頻數(shù)分布直方圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為半圓O的直徑,C為半圓O上一點(diǎn),連接AC,BC,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)A作半圓O的切線交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BD并延長(zhǎng)交AE于點(diǎn)F.
(1)求證:AEBC=ADAB;
(2)若半圓O的直徑為10,sin∠BAC=,求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與直線y=mx交于點(diǎn)C,直線l:y=4分別交兩函數(shù)圖象于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥l交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn) D.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)BD=2AB時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,直接寫(xiě)出不等式>mx的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點(diǎn)O,并分別與邊CD,BC交于點(diǎn)F,E,連接AE,下列結(jié)論:①AQ⊥DP;②OA2=OEOP;③S△AOD=S四邊形OECF;④當(dāng)BP=1時(shí),tan∠OAE=,其中正確的結(jié)論是( 。
A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④
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