如圖,都是等腰直角三角形,,四邊形是平行四邊形,下列結(jié)論錯誤的是
A.沿所在直線折疊后,重合
B.沿所在直線折疊后,重合
C.以為旋轉(zhuǎn)中心,把逆時針旋轉(zhuǎn)后與重合
D.以為旋轉(zhuǎn)中心,把逆時針旋轉(zhuǎn)后與重合
D
本題通過觀察全等三角形,找旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,逐一判斷.
解: A、根據(jù)題意可知∠EAC=135°,∠EAD=360°-∠EAC-∠CAD=135°,AE=AE,AC=AD,△EAC≌△EAD,正確;
B、根據(jù)題意可知∠BAD=135°,∠EAD=360°-∠BAD-∠BAE=135°,AE=AB,AD=AD,△EAD≌△BAD,正確.
C、根據(jù)題意可知AE=AB,AC=AD,∠EAC=∠BAD=135°,△EAC≌△BAD,旋轉(zhuǎn)角∠EAB=90°,正確;
D、因為平行四邊形是中心對稱圖形,要想使△ACB和△DAC重合,△ACB應(yīng)該以對角線的交點為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn)180°,即可與△DAC重合,錯誤;
故選D.
此題主要考查平行四邊形的對稱性:平行四邊形是中心對稱圖形,對稱中心是兩對角線的交點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


小題1:以直線為對稱軸,畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對稱圖形:

小題2:將16個相同的小正方形拼成正方形網(wǎng)格,并將其中的兩個小正方
形涂成黑色,請你用兩種不同的方法分別在圖甲、圖乙中再將兩個空白的小正方形
涂黑,使它成為軸對稱圖形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC的頂點都在平面直角坐標系的網(wǎng)格點上。
小題1:畫出與△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形,并記為△A1B1C1;
小題2:寫出點A1、B1、C1的坐標,求△A1B1C1的面積;
小題3:已知△ABC的內(nèi)部有一點P(a,b),則點P在△A1B1C1的對應(yīng)點P1的坐標是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標系中有一個,點,點,將其沿直線AC翻折,翻折后圖形為.動點P從點O出發(fā),沿折線的方向以每秒2個單位的速度向B運動,同時動點Q從點B出發(fā),在線段BO上以每秒1個單位的速度向點O運動,當其中一個點到達終點時,另一點也隨之停止運動.設(shè)運動的時間為t(秒).
小題1:設(shè)的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
小題2:如圖2,固定,將繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后得到的三角形為,設(shè)與AC交于點D,當時,求線段CD的長;
小題3:如圖3,在繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)的過程中,若設(shè)所在直線與OA所在直線的交點為E,是否存在點E使為等腰三角形,若存在,求出點E的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在等腰中,,腰長為,則點關(guān)于軸的對稱點的坐標為

A.
B.
C.
D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知D是BC的中點,過點D作BC的垂線交∠A的平分線于點E,EF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G。求證BF=CG  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點E在正方形ABCD內(nèi),對角線AC上有一點P使PE+PD的和最小,這個最小值為(     )
A.B.C.3D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

等腰三角形一腰上的高與另一腰上的夾角為30°,則頂角的度數(shù)為       __    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,①是長方形紙帶,紙帶沿折疊成圖②,再沿折疊成圖③,則圖③中的度數(shù)是( )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案