【題目】如圖,在中,,點是邊上一個動點(不與端點重合),交于點將沿折疊,點的對應(yīng)點為當(dāng)為等腰三角形時,則的長為____.
【答案】2或
【解析】
分兩種情況討論,作∠ABC的角平分線,根據(jù)三線合一的定理可以求出AC的長,再根據(jù)折疊的性質(zhì)和勾股定理列方程,解方程即可求出AE的長.
解:在中,
∵,
∴為等腰三角形,
∴.
分兩種情況討論,
①作∠ABC的角平分線交AC于點O,如圖1所示,
∵為等腰三角形,
∴BO⊥AC,
∴.
在Rt△OBC中,由勾股定理得:,
∴,
∵為等腰三角形,
∴,
∴,
根據(jù)折疊的性質(zhì)可知,,
∴.
∵交于點,
∴,
在Rt△AED中,設(shè),則,
根據(jù)勾股定理得,,
即,解得:,
則
②作∠ABC的角平分線交AC于點O,作∠BFC的角平分線交BC于G,如圖2所示,
∵為等腰三角形,
∴BO⊥AC,
∴.
在Rt△OBC中,由勾股定理得:,
∴,
∵為等腰三角形,,
∴,,
∴,
在Rt△CFG中,設(shè),則.
由勾股定理得,
即,解得:,
∴,
∴.
根據(jù)折疊的性質(zhì)可知,,
∴.
∵交于點,
∴,
在Rt△AED中,設(shè),則,
由勾股定理得,
即,解得,
∴.
故答案為2或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一個閉合時的夾子,圖2是該夾子的主視示意圖,夾子兩邊為AC,BD(點A與點B重合),點O是夾子轉(zhuǎn)軸位置,OE⊥AC于點E,OF⊥BD于點F,OE=OF=1cm,AC=BD=6cm, CE=DF, CE:AE=2:3.按圖示方式用手指按夾子,夾子兩邊繞點O轉(zhuǎn)動.
(1)當(dāng)E,F兩點的距離最大值時,以點A,B,C,D為頂點的四邊形的周長是_____ cm.
(2)當(dāng)夾子的開口最大(點C與點D重合)時,A,B兩點的距離為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016江蘇省鎮(zhèn)江市) (2016鎮(zhèn)江)如圖1,一次函數(shù)y=kx﹣3(k≠0)的圖象與y軸交于點A,與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點B(4,b).
(1)b= ;k= ;
(2)點C是線段AB上的動點(于點A、B不重合),過點C且平行于y軸的直線l交這個反比例函數(shù)的圖象于點D,求△OCD面積的最大值;
(3)將(2)中面積取得最大值的△OCD沿射線AB方向平移一定的距離,得到△O′C′D′,若點O的對應(yīng)點O′落在該反比例函數(shù)圖象上(如圖2),則點D′的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊中,,N為AB上一點,且,的平分線交BC于點D,M是AD上的動點,連結(jié)BM,MN,則的最小值是
A.8B.10C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù),當(dāng)時,函數(shù)有最大值.
(1)求此二次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點;
(2)將函數(shù)圖象軸下方部分沿軸向上翻折,得到的新圖象,若點是翻折得到的拋物線弧部分上任意一點,若關(guān)于的一元二次方程恒有實數(shù)根時,求實數(shù)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線交坐標(biāo)軸于兩點,拋物線經(jīng)過兩點,且交軸于另一點.點為第一象限內(nèi)拋物線上一動點,過點作交于點,交軸于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點的橫坐標(biāo)為在點移動的過程中,存在求出此時的值;
(3)在拋物線上取點在坐標(biāo)系內(nèi)取點問是否存在以為頂點且以為邊的矩形?如果存在,請直接寫出點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某便利店的咖啡單價為10元/杯,為了吸引顧客,該店共推出了三種會員卡,如下表:
例如,購買A類會員卡,1年內(nèi)購買50次咖啡,每次購買2杯,則消費(fèi)40+2×50×(0.9×10)=940元. 若小玲1年內(nèi)在該便利店購買咖啡的次數(shù)介于75~85次之間,且每次購買2杯,則最省錢的方式為
A.購買A類會員卡B.購買B類會員卡C.購買C類會員卡D.不購買會員卡
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為12cm的正方形紙片ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,若兩個三角形重疊部分(見圖中陰影)的面積為32cm2,則它移動的距離AA′等于( )
A. 6cmB. 8cmC. 6cm或8cmD. 4cm或8cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形AECF是平行四邊形,D,B分別在AF,CE的延長線上,連接AB,CD,且∠B=∠D.
求證:(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形ABCD是平行四邊形.
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