計(jì)算下列各題:(用簡便方法計(jì)算)
(1)-102n×100×(-10)2n-1;
(2)[(-a)(-b)2•a2b3c]2;
(3)(x32÷x2÷x+x3÷(-x)2•(-x2);
(4)(-9)3×(-
2
3
)3×(
1
3
)3
分析:根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加;積的乘方,等于把積的每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘;同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減,分別計(jì)算即可.
解答:解:(1)-102n×100×(-10)2n-1
=-102n•102•(-102n-1),
=102n+2+2n-1,
=104n+1;

(2)[(-a)(-b)2•a2b3c]2,
=[(-a)b2•a2b3c]2
=(-a3b5c)2,
=a6b10c2;

(3)(x32÷x2÷x+x3÷(-x)2•(-x2),
=x6÷x2÷x+x3÷x2•(-x2),
=x3-x3
=0;

(4)(-9)3×(-
2
3
)3×(
1
3
)3
,
=[(-9)×(-
2
3
)×
1
3
]3,
=23
=8.
點(diǎn)評:本題主要考查同底數(shù)的冪的乘法,冪的乘方的性質(zhì),積的乘方的性質(zhì),同底數(shù)冪的除法,熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知1-
1
2
=
1
2
,
1
2
-
1
3
=
1
6
,
1
3
-
1
4
=
1
12
,…根據(jù)這些等式解答下列各題:
(1)求值:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
;
(2)化簡
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
;
(3)用類似方法計(jì)算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
7×9
+…+
1
2007×2009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答下列各題:
(1)已知a=(
1
3
)-1,b=2cos45°+1,c=(2010-π)0,d=|1-
2
|

①請化簡這四個(gè)數(shù);
②根據(jù)化簡結(jié)果,列式表示這四個(gè)數(shù)中“有理數(shù)的和”與“無理數(shù)的積”的差,然后計(jì)算結(jié)果.精英家教網(wǎng)
(2)解方程:
2-x
x-3
+
1
3-x
-1=0

(3)觀察右面兩個(gè)圖形,解答下列問題:
①其中是軸對稱圖形的為
 
,是中心對稱圖形的為
 
(填序號);
②用尺規(guī)作圖的方法畫出其中軸對稱圖形的對稱軸(要求:只保留作圖痕跡,不寫作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

解答下列各題:
(1)已知數(shù)學(xué)公式
①請化簡這四個(gè)數(shù);
②根據(jù)化簡結(jié)果,列式表示這四個(gè)數(shù)中“有理數(shù)的和”與“無理數(shù)的積”的差,然后計(jì)算結(jié)果.
(2)解方程:數(shù)學(xué)公式
(3)觀察右面兩個(gè)圖形,解答下列問題:
①其中是軸對稱圖形的為______,是中心對稱圖形的為______(填序號);
②用尺規(guī)作圖的方法畫出其中軸對稱圖形的對稱軸(要求:只保留作圖痕跡,不寫作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省期中題 題型:探究題

已知,…根據(jù)這些等式解答下列各題:
(1)求值:;
(2)化簡
(3)用類似方法計(jì)算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省成都市金堂縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

解答下列各題:
(1)已知
①請化簡這四個(gè)數(shù);
②根據(jù)化簡結(jié)果,列式表示這四個(gè)數(shù)中“有理數(shù)的和”與“無理數(shù)的積”的差,然后計(jì)算結(jié)果.
(2)解方程:
(3)觀察右面兩個(gè)圖形,解答下列問題:
①其中是軸對稱圖形的為______,是中心對稱圖形的為______(填序號);
②用尺規(guī)作圖的方法畫出其中軸對稱圖形的對稱軸(要求:只保留作圖痕跡,不寫作法).

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同步練習(xí)冊答案