【題目】一次函數(shù)y=3x-2的圖象不經(jīng)過(guò)（　 ）．

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

【答案】B

【解析】

因?yàn)?/span>k=3>0，b= -2＜0，根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的性質(zhì)得到圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限，圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸下方，于是可判斷一次函數(shù)y=3x-2的圖象不經(jīng)過(guò)第

二象限．

對(duì)于一次函數(shù)y=3x-2，

∵k=3>0，

∴圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限；

又∵b=-2＜0，

∴一次函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸下方，即函數(shù)圖象還經(jīng)過(guò)第四象限，

∴一次函數(shù)y=3x-2的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為美化校園，計(jì)劃對(duì)面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化，安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成．已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍，并且在獨(dú)立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時(shí)，甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天．
（1）求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2？
（2）若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用為0.4萬(wàn)元，乙隊(duì)為0.25萬(wàn)元，要使這次的綠化總費(fèi)用不超過(guò)8萬(wàn)元，至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做摸球?qū)嶒?yàn)時(shí)，在一個(gè)暗箱里放了多個(gè)只有顏色不同的小球，將小球攪勻后任意摸出一個(gè)，記下顏色并放回暗箱，再次將球攪勻后任意摸出一個(gè)，不斷重復(fù)．下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)：

摸球的次數(shù)m

300

400

500

800

1000

摸到白球的次數(shù)n

186

242

296

483

599

摸到白球的頻率

0.620

0.605

0.592

0.604

0.599

請(qǐng)估計(jì)從暗箱中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A，B兩點(diǎn)，且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是﹣2，

求：（1）一次函數(shù)的解析式；

（2）△AOB的面積；

（3）直接寫(xiě)出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時(shí)x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，CD與⊙O相切于點(diǎn)E，AD⊥CD于點(diǎn)D．

（1）求證：AE平分∠DAC；

（2）若AB=4，∠ABE=60°，求出圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22 015+22 016的值.

解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22 015+22 016, ①

將等式兩邊同時(shí)乘2,得2S=2+22+23+24+25+…+22 016+22 017, ②

②-①,得2S-S=22 017-1,即S=22 017-1,

所以1+2+22+23+24+…+22 015+22 016=22 017-1.

請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:

(1)1+2+22+23+24+…+29+210;

(2)1+3+32+33+34+…+3n-1+3n(其中n為正整數(shù)).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E， 延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F，使得EF=DE，連接AF，CF．

（1）根據(jù)題意，補(bǔ)全圖形；
（2）求證：四邊形ADCF是菱形；
（3）若AB=8，∠BAC=30°，求菱形ADCF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△ABC中，邊AB、AC的中垂線交于點(diǎn)O，則有（　�。�

A. O在△ABC內(nèi)部 B. O在△ABC的外部

C. O在BC邊上 D. OA=OB=OC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把直線y=2x﹣1向左平移1個(gè)單位，平移后直線的關(guān)系式為（ ）
A.y=2x﹣2
B.y=2x+1
C.y=2x
D.y=2x+2

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