某童裝廠現(xiàn)有甲種布料38米,乙種布料26米,現(xiàn)計(jì)劃用這兩種布料生產(chǎn)L、M兩種型號的童裝共50套.已知做一套L、M型號的童裝所需用布料和所獲得利潤如下表:
甲種布料乙種布料獲利
L型0.5米1米45元
M型0.9米0.2米30元
(1)假設(shè)L型號的服裝生產(chǎn)x套,請你寫出滿足題意的不等式組,求出其解集;并根據(jù)計(jì)算結(jié)果,設(shè)計(jì)生產(chǎn)方案.
(2)設(shè)用這批布料生產(chǎn)這兩種型號的服裝所獲的總利潤為y(元),試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并利用函數(shù)性質(zhì)說明(1)中哪種方案總利潤最大?最大利潤為多少?
(1)
0.5x+0.9×(50-x)≤38
x+0.2×(50-x)≤26
,
解得17.5≤x≤20,
∴生產(chǎn)方案為①生產(chǎn)L型號的童裝18套,M型號的童裝32套;
②生產(chǎn)L型號的童裝19套,M型號的童裝31套;
③生產(chǎn)L型號的童裝20套,M型號的童裝30套;

(2)y=45×x+30×(50-x)=15x+1500,
∴生產(chǎn)L型號的童裝20套,M型號的童裝30套時利潤最大,為15×20+1500=1800元.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果不等式組
x
2
+a≥2
2x-b<3
的解集是0≤x<1,那么a+b的值為( 。
A.-1B.0C.1D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了鼓勵居民節(jié)約用水,某地規(guī)定用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:若每戶每月的用水量不超過20方(1方=1米3),水費(fèi)為x元/方;若超過20方,不超過部分仍為x元/方,超過部分為y元/方.已知某用戶四月份用水l5方,交水費(fèi)30元,五月份用水30方,交水費(fèi)70元.
(1)求x,y的值;
(2)若估計(jì)該用戶六月份的水費(fèi)支出不少于64元,但不超過91元.求該用戶六月份的用水量W的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為支持抗震救災(zāi),我市A、B兩地分別有賑災(zāi)物資100噸和180噸,需全部運(yùn)往重災(zāi)區(qū)C、D兩縣,根據(jù)災(zāi)區(qū)的情況,這批賑災(zāi)物資運(yùn)往C縣的數(shù)量比運(yùn)往D縣的數(shù)量的2倍少80噸.
(1)求這批賑災(zāi)物資運(yùn)往C、D兩縣的數(shù)量各是多少噸?
(2)設(shè)A地運(yùn)往C縣的賑災(zāi)物資數(shù)量為x噸(x為整數(shù)).若要B地運(yùn)往C縣的賑災(zāi)物資數(shù)量大于A地運(yùn)往D縣賑災(zāi)物資數(shù)量的2倍,且要求B地運(yùn)往D縣的賑災(zāi)物資數(shù)量不超過63噸,則A、B兩地的賑災(zāi)物資運(yùn)往C、D兩縣的方案有幾種?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

鄭老師想為希望小學(xué)四年(3)班的同學(xué)購買學(xué)習(xí)用品,了解到某商店每個書包的價格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買到3個書包和2本詞典.
(1)每個書包和每本詞典的價格各是多少元?
(2)鄭老師計(jì)劃用1000元為全班40位同學(xué)每人購買一件學(xué)習(xí)用品(一個書包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品,共有哪幾種購買書包和詞典的方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若干學(xué)生分宿舍,每間6人余8人,每間8人剩一間不空但不足4人,則宿舍有( 。
A.4間B.5間C.6間D.7間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一堆有紅、白兩種顏色的球若干個,已知白球的個數(shù)比紅球少,但白球的2倍比紅球多.若把每一個白球都記作“2”,每一個紅球都記作“3”,則總數(shù)為“60”,那么這兩種球各有多少個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

關(guān)于x的某個不等式組的解集在數(shù)軸上表示如圖,則該不等式組的解集是:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

當(dāng)a______時,不等式ax>a的解集是x<1.

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同步練習(xí)冊答案