22、畫一畫
如下圖所示,河流L兩旁有兩個村莊A、B,現(xiàn)要在河邊修一個水泵站,同時向A、B兩村供水,問水泵站修在什么地方才能使所鋪設的管道最短?試在圖中標出水泵站(用點P表示)的位置,并說明這樣做的理由.
分析:根據(jù)兩點之間線段最短,連接AB交河邊于P點,在P出修泵站.
解答:解:連接AB,交河邊于P點,根據(jù)兩點之間線段最短.
點評:此題主要考查了應用與設計作圖,主要把簡單作圖放入實際問題中,首先要理解題意,弄清問題中對所作圖形的要求,結(jié)合對應幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、在數(shù)學綜合實踐活動課上,老師只給各活動小組教學用直角三角板一個、皮尺一條(皮尺長度不夠直接測河寬),測量如下圖所示小河的寬度(A為河岸邊一棵柳樹).
(1)簡要說明你的測量方法,并在右圖中畫出圖形;
(2)說明你作法的合理性.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫一畫
如下圖所示,河流在兩個村莊A、B的附近可以近似地看成是兩條折線段(圖中l(wèi)),A、B分別在河的兩旁.現(xiàn)要在河邊修建一個水泵站,同時向A、B兩村供水,為了節(jié)約建設的費用,就要使所鋪設的管道最短.某人甲提出了這樣的建議:從B 向河道作垂線交l于 P,則點P為水泵站的位置.
(1)你是否同意甲的意見?
(填“是”或“否”);
(2)若同意,請說明理由,若不同意,那么你認為水泵站應該建在哪?請在圖中作出來,并說明作圖的依據(jù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

畫一畫
如下圖所示,河流在兩個村莊A、B的附近可以近似地看成是兩條折線段(圖中l(wèi)),A、B分別在河的兩旁.現(xiàn)要在河邊修建一個水泵站,同時向A、B兩村供水,為了節(jié)約建設的費用,就要使所鋪設的管道最短.某人甲提出了這樣的建議:從B 向河道作垂線交l于 P,則點P為水泵站的位置.
(1)你是否同意甲的意見?______(填“是”或“否”);
(2)若同意,請說明理由,若不同意,那么你認為水泵站應該建在哪?請在圖中作出來,并說明作圖的依據(jù).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

畫一畫
如下圖所示,河流在兩個村莊A、B的附近可以近似地看成是兩條折線段(圖中l(wèi)),A、B分別在河的兩旁.現(xiàn)要在河邊修建一個水泵站,同時向A、B兩村供水,為了節(jié)約建設的費用,就要使所鋪設的管道最短.某人甲提出了這樣的建議:從B 向河道作垂線交l于 P,則點P為水泵站的位置.
(1)你是否同意甲的意見?______(填“是”或“否”);
(2)若同意,請說明理由,若不同意,那么你認為水泵站應該建在哪?請在圖中作出來,并說明作圖的依據(jù).
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科目:初中數(shù)學 來源:河北省期末題 題型:解答題

在數(shù)學綜合實踐活動課上,老師只給各活動小組教學用直角三角板一個、皮尺一條(皮尺長度不夠直接測河寬),測量如下圖所示小河的寬度(A為河岸邊一棵柳樹).
(1)簡要說明你的測量方法,并在圖中畫出圖形;
(2)說明你作法的合理性.

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