【題目】給定一列分式:,,,,…(其中).
(1)把任意一個(gè)分式除以前面一個(gè)分式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,試寫出給定的那列分式中的第7個(gè)分式和第8個(gè)分式.
【答案】(1)任意一個(gè)分式除以前面一個(gè)分式,都得.(2)第7個(gè)分式為,第8個(gè)分式為.
【解析】
(1)分別算出第二個(gè)與第一個(gè),第三個(gè)與第二個(gè),第四個(gè)與第三個(gè)分式的除法結(jié)果,即可發(fā)現(xiàn)規(guī)律;(2)根據(jù)題中所給的式子找出分子、分母的指數(shù)變化規(guī)律、再找出符號(hào)的正負(fù)交替變化規(guī)律,根據(jù)規(guī)律寫出所求的式子.
解:(1) ,
,
,
……
∴任意一個(gè)分式除以前面一個(gè)分式,都得.
(2)∵由式子 …,發(fā)現(xiàn)分母上是y1,y2,y3,y4,……所以第7個(gè)式子分母上是y7,第8個(gè)分母上是y8;分子上是x3,x5,x7,x9,……所以第7個(gè)式子分子上是x15,第8個(gè)分子上是x17,再觀察符號(hào)發(fā)現(xiàn),第偶數(shù)個(gè)為負(fù),第奇數(shù)個(gè)為正,
∴第7個(gè)分式為,第8個(gè)分式為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),過C點(diǎn)的切線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,CE∥AB交⊙O于點(diǎn)E,連接AC、BC、AE.
(1)求證:①∠DCB=∠CAB;②CDCE=CBCA;
(2)作CG⊥AB于點(diǎn)G.若tan∠CAB=(k>1),求的值(用含k的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,⊙O的直徑AB=12,P是弦BC上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B,C不重合),∠ABC=30°,過點(diǎn)P作PD⊥OP交⊙O于點(diǎn)D.
(1)如圖2,當(dāng)PD∥AB時(shí),求PD的長(zhǎng);
(2)如圖3,當(dāng)時(shí),延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接DE.
①求證:DE是⊙O的切線;
②求PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線上有A,B,C三點(diǎn),點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的一個(gè)三等分點(diǎn),如果AB=6,BC=12,求線段MN的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某天,一蔬菜經(jīng)營(yíng)戶用90元錢按批發(fā)價(jià)從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)買了西紅柿和豆角共50kg,然后在市場(chǎng)上按零售價(jià)出售,西紅柿和豆角當(dāng)天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如下表所示:
品名 | 西紅柿 | 豆角 |
批發(fā)價(jià)(單位:元/kg) | 2.0 | 1.5 |
零售價(jià)(單位:元/kg) | 2.9 | 2.6 |
如果西紅柿和豆角全部以零售價(jià)售出,他當(dāng)天賣這些西紅柿和豆角賺了多少元錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】紀(jì)中三鑫雙語(yǔ)學(xué)校準(zhǔn)備開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,決定開設(shè)足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等球類活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這五項(xiàng)活動(dòng)的喜愛情況,隨機(jī)調(diào)查了m名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇這五項(xiàng)活動(dòng)中的一種).
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,請(qǐng)解答下列問題:
(1)m= ,n= .
(2)補(bǔ)全上圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)在抽查的m名學(xué)生中,有小薇、小燕、小紅、小梅等10名學(xué)生喜歡羽毛球活動(dòng),學(xué)校打算從小薇、小燕、小紅、小梅這4名女生中,選取2名參加全市中學(xué)生女子羽毛球比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求同時(shí)選中小紅、小燕的概率.(解答過程中,可將小薇、小燕、小紅、小梅分別用字母A、B、C、D代表)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是直線上一點(diǎn),平分,.則圖中互余的角、互補(bǔ)的角各有( )對(duì)
A.4,7B.4,4C.4,5D.3,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)古代對(duì)于利用方程解決實(shí)際問題早有研究,《九章算術(shù)》中提到這么一道“以繩測(cè)井”的題:以繩測(cè)井,若將繩三折測(cè)之,繩多四尺:若將繩四折測(cè)之,繩多一尺.繩長(zhǎng)、井深各幾何?
這道題大致意思是:用繩子測(cè)量水井深度,如果將繩子折成三等份,那么每等份井外余繩四尺:如果將繩子折成四等份,那么每等份井外余繩一尺.問繩長(zhǎng)和井深各多少尺?若設(shè)井深為x尺,則求解井深的方程正確的是( 。
A.3(x+4)=4(x+1)B.3x+4=4x+1
C.x+4=x+1D.x﹣4=x﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,百年書院-----“安陽(yáng)書院”近期舉辦了中小學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩(shī);B.宋詞;C.論語(yǔ);D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則小紅和小明一個(gè)抽中“唐詩(shī)”一個(gè)抽中“宋詞”的概率是多少? (請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
(2)九年級(jí)一班班委會(huì)有2名男生和若干名女生,班級(jí)準(zhǔn)備選派2名班委會(huì)成員參加學(xué)校舉辦的詩(shī)詞比賽,若選派一名男生和一名女生的概率為,則班委會(huì)女生有 人.
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