【題目】某城市市內(nèi)電話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3min以內(nèi)(含3min)收費(fèi)0.2元,超過3min每增加1min(不足1min按1min計(jì)算)收0.1元,那么當(dāng)時(shí)間超過3min時(shí),電話費(fèi)y(元)與時(shí)間t(min)之間的關(guān)系式為( )
A.y=0.1t(t>3,t為整數(shù))B.y=0.1t+0.2(t>3,t為整數(shù))
C.y=0.1t-0.2(t>3,t為整數(shù))D.y=0.1(t-3)+0.2(t>3,t為整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校新建了一棟4層的教學(xué)大樓,每層樓有8間教室,進(jìn)出這棟大樓共有4道門,其中兩道正門大小相同,兩道側(cè)門大小也相同,安全檢查中,對(duì)4道門進(jìn)行了測(cè)試:當(dāng)同時(shí)開起一道正門和兩道側(cè)門時(shí),2min內(nèi)可以通過560名學(xué)生;當(dāng)同時(shí)開起一道正門和一道側(cè)門時(shí),4min內(nèi)可以通過800名學(xué)生。
(1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生?
(2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠,出門的效率將降低20%,安全檢查規(guī)定,在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5min內(nèi)通過這4道門安全撤離。假設(shè)這棟大樓每間教室最多有45名學(xué)生。問:建造的這4道門是否符合安全規(guī)定?請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(2x+y)(2x-y)+(2x+y)2;
(2)(x+3y+2)(x-3y+2);
(3)(2x+1)(2x-1)(4x2+1);
(4)(3a-b)2(3a+b)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,適合用普查(全面調(diào)查)方式的是( )
A. 了解一批袋裝食品是否含有防腐劑 B. 了解某班學(xué)生“50米跑”的成績
C. 了解江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目的收視率 D. 了解一批燈泡的使用壽命
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查:①調(diào)查一批燈泡的壽命;②調(diào)查某城市居民家庭收入情況;③調(diào)查某班學(xué)生的視力情況;④調(diào)查某種藥品的藥效.其中適合抽樣調(diào)查的是()
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校內(nèi)新華超市在開學(xué)前,計(jì)劃用不多于3200元的資金購進(jìn)三種學(xué)具。其進(jìn)價(jià)如下:
①圓規(guī)每只10元,②三角板每付6元,③量角器每只4元;根據(jù)學(xué)校的銷量情況,三種學(xué)具共需進(jìn)購500只(付),其中三角板付數(shù)是圓規(guī)只數(shù)的3倍。
(1)商店至多可以進(jìn)購圓規(guī)多少只?
(2)若三種學(xué)具的售價(jià)分別為:①圓規(guī)每只13元,②三角板每付8元,③量角器每只5元,問進(jìn)購圓規(guī)多少只時(shí),獲得的利潤最大(不考慮其他因素)?最大利潤為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題是真命題的是( )
A. 必然事件發(fā)生的概率等于0.5
B. “任意畫一個(gè)三角形,其內(nèi)角和為360°”是隨機(jī)事件
C. 射擊運(yùn)動(dòng)員甲、乙分別射擊10次且擊中環(huán)數(shù)的方差分別是5和18,則甲的射擊成績比乙穩(wěn)定
D. 要了解金牌獲得者的興奮劑使用情況,可采用抽樣調(diào)查的方法
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過不同位似中心將同一圖形進(jìn)行放大和縮小,試問放大后的圖形和縮小后的圖形能否也是位似圖形?談?wù)勀愕目捶?/span>.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的有( )個(gè)。①直角三角形中兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方;②一組對(duì)邊相等,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形;③兩條對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;④三角形的中位線平行于三角形的第三邊;⑤對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形;
A. 2B. 3C. 4D. 5
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