【題目】某校九年級(jí)某班學(xué)生準(zhǔn)備去購(gòu)買(mǎi)《英漢詞典》一書(shū),此書(shū)的標(biāo)價(jià)為20元.現(xiàn)A、B兩書(shū)店都有此書(shū)出售,A店按如下方法促銷(xiāo):若只購(gòu)買(mǎi)1本,則按標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售;當(dāng)一次性購(gòu)買(mǎi)多于1本,但不多于20本時(shí),每多購(gòu)買(mǎi)一本,每本的售價(jià)在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上優(yōu)惠2%(例如,買(mǎi)2本每本的售價(jià)優(yōu)惠2%,買(mǎi)3本每本的售價(jià)優(yōu)惠4%,依此類(lèi)推);當(dāng)購(gòu)買(mǎi)多于20本時(shí),每本的售價(jià)為12元.B書(shū)店一律按標(biāo)價(jià)的7折銷(xiāo)售.
(1)試分別寫(xiě)出在兩書(shū)店購(gòu)買(mǎi)此書(shū)的總價(jià)yA、yB與購(gòu)書(shū)本數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若該班一次購(gòu)買(mǎi)多于20本,去哪家書(shū)店購(gòu)買(mǎi)更合算?為什么?若要一次性購(gòu)買(mǎi)不多于20本,先寫(xiě)出y(y=yA﹣yB)與購(gòu)書(shū)本數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式,畫(huà)出其函數(shù)圖象,再利用函數(shù)圖象分析去哪家書(shū)店購(gòu)買(mǎi)更合算.
【答案】(1)當(dāng)時(shí), ;當(dāng)x>20時(shí),;yB=14x;(2)y=yA﹣yB=,畫(huà)圖象,見(jiàn)解析;若購(gòu)書(shū)少于16本,則到B書(shū)店購(gòu)買(mǎi)更合算;若購(gòu)書(shū)16本,到A,B購(gòu)書(shū)的費(fèi)用一樣;若購(gòu)書(shū)超過(guò)16本但不多于20本,則到A書(shū)店購(gòu)書(shū)更合算.
【解析】
(1)分別根據(jù)兩個(gè)書(shū)店購(gòu)書(shū)的優(yōu)惠方案得出y與x的函數(shù)關(guān)系式即可;
(2)首先得出y與x的函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)而畫(huà)出圖象,利用圖象分析得出答案.
解:(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)x本,則在A書(shū)店購(gòu)書(shū)的總費(fèi)用為:
當(dāng)時(shí),
當(dāng)x>20時(shí),
在B書(shū)店購(gòu)書(shū)的總費(fèi)用為:yB=20×0.7x=14x;
(2)當(dāng)x>20時(shí),顯然yA<yB,即到A書(shū)店購(gòu)買(mǎi)更合算,
當(dāng)0<x≤20時(shí),
y=yA﹣yB=
當(dāng)時(shí),解得:x1=0,x2=16,
畫(huà)出圖象:
由圖象可得出:當(dāng)0<x<16時(shí),y>0,
當(dāng)x=16時(shí),y=0,
當(dāng)20>x>16時(shí),y<0,
綜上所述,若購(gòu)書(shū)少于16本,則到B書(shū)店購(gòu)買(mǎi)更合算;若購(gòu)書(shū)16本,到A,B購(gòu)書(shū)的費(fèi)用一樣;
若購(gòu)書(shū)超過(guò)16本但不多于20本,則到A書(shū)店購(gòu)書(shū)更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形木框ABCD中,AB=2AD=4,將其按順時(shí)針變形為ABC′D′,當(dāng)∠AD′B=90°時(shí),四邊形對(duì)稱中心O經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=mx2﹣4mx+2m+1與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且x2﹣x1=2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)E是拋物線上一點(diǎn),∠EAB=2∠OCA,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿拋物線向上運(yùn)動(dòng),連接PD,過(guò)點(diǎn)P做PQ⊥PD,交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)Q,以QD為對(duì)角線作矩形PQMD,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)(5,t)時(shí),求線段DM掃過(guò)的圖形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.
(1)判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)在拋物線對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以A、C、P為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),且OC∥BD,AD分別與BC,OC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),則下列結(jié)論:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是( )
A. ②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角三角形斜邊長(zhǎng)為6,那么這個(gè)三角形的重心到斜邊中點(diǎn)的距離為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)和函數(shù)(m是常數(shù),且)的圖象可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°到△AB'C'的位置,連接C′B,C′B=﹣1,則AC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3、4)、C(2,2)(網(wǎng)格中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出△A′BC′,使△A′BC′與△ABC位似,且位似比為2:1,則點(diǎn)C′的坐標(biāo)是______;
(2)△A′BC′的面積是_______平方單位;
(3)在x軸上找出點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到B與點(diǎn)A距離之和最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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