【題目】矩形對角線的四等分點叫做矩形的奇特點.如圖,在平面直角坐標系中,點,
為拋物線
上的兩個動點(
在
的左側(cè)),且
軸,以
為邊畫矩形
,原點
在邊
上.
(1)如圖1,當矩形為正方形時,求該矩形在第一象限內(nèi)的奇特點的坐標.
(2)如圖2,在點,
的運動過程中,連結(jié)
交拋物線于點
.
①求證:點為矩形的奇特點;
②連結(jié),若
,拋物線上的點
為矩形的另一奇特點,求經(jīng)過
,
,
三點的圓的半徑.
【答案】(1),
;(2)①見解析;②半徑為
【解析】
(1)根據(jù)拋物線的解析式,把C點左邊表示成
,則
,當矩形
為正方形時,根據(jù)
解出a,即可得到答案.
(2)①先把矩形在第一象限上的奇特點找出來,證明可表示成
,再結(jié)合拋物線的解析式,可證明.
②根據(jù)是奇特點,證
,由對稱性得到由對稱性,
,D得到
,
,
,
四點共圓,且
為直徑,根據(jù)三角函數(shù)可求出半徑.
(1)設(shè),則
,
因為是矩形,
易證,
,
當矩形為正方形時,
,
解得,
∴,
,
,
∴易得矩形在第一象限內(nèi)的奇特點的坐標為,
.
(2)①證明:設(shè),則
,
∴矩形在第一象限上的奇特點為
,
又在拋物線
上,
∴為
與拋物線
的交點
,
即:點為矩形的奇特點.
②由是奇特點,設(shè)
,
.
可以得到:,
,
∴,
由對稱性,,
∴,
,
,
四點共圓,且
為直徑,
∴,
∴,
∴,即半徑為
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距300,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)到乙地停止,貨車先出發(fā)從甲地勻速開往乙地,貨車開出一段時間后,轎車出發(fā),勻速行駛一段時間后接到通知提速后勻速趕往乙地(提速時間不計),最后發(fā)現(xiàn)轎車比貨車提前0.5小時到達,下圖表示兩車之間的距離
與貨車行駛的時間
之間的關(guān)系,則貨車行駛__________小時.兩車在途中相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片中,
,
,折疊紙片使
點落在邊
上的
處,折痕為
,過點
作
交
于
,連接
.
圖1 圖2
(1)求證:四邊形為菱形;
(2)當點在
邊上移動時,折痕的端點
,
也隨之移動;
①當點與點
重合時(如圖2),求菱形
的邊長;
②若限定,
分別在邊
,
上移動,則點
在邊
上移動的最大距離是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與x軸分別交于
,
兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的表達式及頂點D的坐標;
(2)點F是線段AD上一個動點.
①如圖1,設(shè),當k為何值時,
.
②如圖2,以A,F,O為頂點的三角形是否與相似?若相似,求出點F的坐標;若不相似,請說明理由.
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【題目】圖1,圖2,圖3是三張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,兩點都在格點上,連結(jié)
,請完成下列作圖:
(1)以為對角線在圖1中作一個正方形,且正方形各頂點均在格點上.
(2)以為對角線在圖2中作一個矩形,使得矩形面積為6,且矩形各頂點均在格點上.
(3)以為對角線在圖3中作一個面積最小的平行四邊形,且平行四邊形各頂點均在格點上.
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【題目】如圖,四邊形ABCD各頂點的坐標分別為A(2,6),B(4,2),C(6,2),D(6,4),
①在第一象限內(nèi),畫出以原點為位似中心,相似比為的位似圖形A1B1C1D1;
②將四邊形A1B1C1D1向右平移5個單位長度,再向上平移4個單位長度,并寫出各點坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“奔跑吧,兄弟!”節(jié)目組,預(yù)設(shè)計一個新的游戲:“奔跑”路線需經(jīng)A、B、C、D四地.如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向、在C地北偏西45°方向.C地在A地北偏東75°方向.且BD=BC=30m.從A地到D地的距離是( 。
A. 30m B. 20
m C. 30
m D. 15
m
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【題目】閱讀理解,并解決問題:
“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)中的一種重要思想,貫穿于中學(xué)數(shù)學(xué)的全過程,比如整體代入,整體換元,整體約減,整體求和,整體構(gòu)造,…,有些問題若從局部求解,采取各個擊破的方式,很難解決,而從全局著眼,整體思考,會使問題化繁為簡,化難為易,復(fù)雜問題也能迎刃而解.
例:當代數(shù)式的值為7時,求代數(shù)式
的值.
解:因為,所以
.
所以.
以上方法是典型的整體代入法.
請根據(jù)閱讀材料,解決下列問題:
(1)已知,求
的值.
(2)我們知道方程的解是
,現(xiàn)給出另一個方程
,則它的解是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線,過點
和點
,與y軸交于點C,連接AC交x軸于點D,連接OA,OB
求拋物線
的函數(shù)表達式;
求點D的坐標;
的大小是______;
將
繞點O旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后點C的對應(yīng)點是點
,點D的對應(yīng)點是點
,直線
與直線
交于點M,在
旋轉(zhuǎn)過程中,當點M與點
重合時,請直接寫出點M到AB的距離.
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